What Telegram channels wrote about Education in August 2026: 15441 posts from 7847 channels, collected automatically from public Telegram channels.
🔴 Another review from a subscriber to my VIP group
🔴I'm always happy to receive feedback like this, especially knowing that our results are built on transparency, consistency, and the tools we use, including the new BINODEX platform with its great trading conditions
The latest trading session just wrapped up, and here's another example of what's possible 🔼
If you want to join the VIP group, message me ➡️ @ScottTraderRRR
Сколько можно сэкономить с помощью вычета на обучение детей
Если родители платят за образовательные услуги для детей, эти расходы можно использовать как налоговый вычет для уменьшения НДФЛ. Стоимость платного обучения уменьшает налогооблагаемый доход, налог становится меньше — а переплату можно вернуть.
Расходы на обучение детей не входят в состав личного социального вычета — на свое обучение, спорт или медицинские услуги. У него отдельный лимит — 150 000 ₽ в год.
🖌110 000 ₽ в год — максимальный вычет на обучение каждого ребенка с 2024 года Это лимит для обоих родителей в совокупности. Фактический размер вычета равен сумме расходов на обучение, но не более 110 000 ₽ в год.
По расходам до 2024 года — 50 000 ₽.
🖌Экономия на налоге Сумма НДФЛ к возврату после применения вычета зависит от ставки налога. При ставке 13% экономия составит до 14 300 ₽ в год. При ставке 15% — до 16 500 ₽.
🔸Пример расчета с расходами больше лимита В 2025 году мама оплатила для ребенка курсы английского языка и один семестр в вузе. Всего потратила 170 000 ₽. Часть расходов в пределах лимита можно принять к вычету. При ставке НДФЛ 13% после заполнения декларации за 2024 год она сможет вернуть 14 300 ₽.
🔸Пример расчета с расходами меньше лимита Расходы на подготовку к школе и занятия с логопедом составили 36 000 ₽. При ставке 13% можно вернуть 4 680 ₽ налога.
🔹Как подтвердить расходы Справкой об оплате образовательных услуг. Ее выдаст организация, которой оплачивалось обучение.
Специалист по знакомству учеников с онлайн-школой от 100 000 до 170 000 ₽ Парта
https://finder.work/vacancies/34552014
https://www.instagram.com/p/DbyYjVbAa4q/?igsh=MW03Z281c3loZzBlMQ==
Spill the tea ☕️ How was the exam ?
PREZZO BOMBA!💣
Belkin BoostCharge Doppio caricabatteria da auto da 42 W con ricarica rapida USB-C PPS da 30 W e porte USB-A da 12 W per iPhone 16,16 Pro,16 Plus,16 Pro Max,15,14,13, Samsung Galaxy S24 e altri, Nero
Passa da 29,99€ a soli 12,99€!💥 Disponibili solo 6 pezzi! ⚠️ Venduto e spedito da Amazon 🚚 (senza costi con Prime e Prime Student)
➡️ https://www.amazon.it/dp/B0CS4RTC64/?&tag=offertesulweb01-21&th=1
💬 Condividi su Whatsapp - #adv
Жанна, я так рада🙈 Спасибо тебе огромное, благодаря тем знаниям, которые ты давала на протяжении всего учебного года, у меня получилось сдать ЕГЭ на высоком баллы и поступить на бюджет туда, куда я мечтала аж с 8 класса❤️ Это была моя мечта и благодаря тебе она исполнилась💕
«Китайский студент временно потерял слух после четырёх часов непрерывного стрекотания цикад на природе»: Китайцу понадобилось две недели тишины, чтобы слух полностью восстановился.
«Восемнадцатилетний юноша из восточного Китая получил временное нарушение слуха после нескольких часов воздействия непрерывного стрекотания цикад.
Вечером он почувствовал заложенность и отёк в ушах. Ему стало трудно различать высокие звуки — пение птиц или сигналы мобильного телефона. Цикады могут быть обманчивы: стрекотание одной кажется расслабляющим, но рой способен создать оглушительный шум и даже привести к долгосрочному повреждению слуха. После медицинского лечения и двухнедельного пребывания в тишине слух полностью восстановился».
Подпишись на ПУЛ N3 / MAX
⚡️ Страна встречает своих героев – победителей Международной олимпиады по ИИ (IOAI)
Школьники из России стали чемпионами престижных мировых ИИ-соревнований, с большим отрывом обогнав сборные Китая, США и еще 103 стран. Команда, которую традиционно готовили эксперты Центрального университета и Альянса в сфере ИИ, завоевала 7 золотых медалей, 1 бронзовую и забрала звание абсолютного чемпиона.
В честь интеллектуального триумфа Центральный университет и медиахолдинг МАЕР разместили поздравления на более чем 700 экранах по всей стране. Абсолютные легенды 4ch
У 1930 році іспанський філософ Хосе Ортега-і-Гассет опублікував книгу «Бунт мас», яка й досі здається лякаюче пророчою. Це геніальний трактат, що описує культурну кризу Європи, пов’язану зі зміною ролі мас у суспільстві. Його головною мішенню були не бідняки чи робітничий клас, а новий тип людини, якого він назвав «масовою людиною».
У «Бунті мас» Ортега-і-Гассет дає визначення поняттю «маса»: «Маса — це всякий і кожен, хто ні в добрі, ні в злі не міряє себе особливою міркою, а відчуває себе таким, як усі, і не тільки не пригнічений, але й задоволений власною невідмінністю». «Маса — це ті, хто пливе за течією і позбавлений орієнтирів. Тому масова людина не творить, навіть якщо її можливості та сили величезні».
«Масова людина», як стверджував Ортега, визначається не доходом, а ставленням до життя. Це звичайна людина, повністю задоволена собою, яка не вимагає від свого характеру чи інтелекту нічого вищого і водночас наполягає, щоб її посередність вважалася правом. Вона не схиляється перед досконалістю, компетентністю чи вищими стандартами. Вона дивиться на них із підозрою або образою. Те, що попередні епохи вважали привілеєм небагатьох — політичний вплив, культурний авторитет, право формувати суспільство, — «масова людина» тепер вимагає як належне, не докладаючи жодних зусиль, щоб піднятися вище середнього рівня.
Ортега вважав, що такий тип людини був породжений самим успіхом сучасної цивілізації. Підвищення рівня життя, загальна освіта та ліберальні інститути дали звичайним людям безпрецедентну владу й комфорт. Але вони не породили відповідного почуття відповідальності чи смирення перед вищими досягненнями. У результаті виник бунт: «масова людина» відмовлялася визнавати авторитет вищого знання, культури чи характеру. Вона вимагала, щоб усе було опущено до її рівня. Вона прагне бачити посередність і сірість стандартом.
Небезпека, як попереджав Ортега, полягала в тому, що цивілізація не може вижити, якщо її центральні актори більше не поважають стандарти, які зробили її можливою. Коли середнє починає домінувати, не прагнучи ні до чого більшого, досконалість підривається, інститути занепадають, а політика перетворюється на вираження образи, а не відповідальності.
Діагноз Ортеги залишається тривожним, тому що це не скарга на бідність чи виключеність. Це попередження про самовдоволену посередність, озброєну владою, і про те, що станеться, якщо посередність отримає абсолютну владу. Фактично, це застереження про те, що в разі подібного сценарію фінал суспільства чи держави може бути катастрофічним.
За кілька років до приходу Гітлера до влади Ортега пише про те, що європейські моральні заповіді втратили силу, а інших поки що не видно, констатуючи факт і передбачаючи наслідки. Для того, щоб описати цей феномен, автор наводить як приклад таку ситуацію:
Циган прийшов на сповідь, але проникливий падре спочатку запитує, чи вчив він коли-небудь Божі заповіді. «Хотів був, — відповідає циган, — але почув, що їх начебто скасують».
Те саме, на думку Ортеги, відбувається з європейськими заповідями. Хосе Ортега-і-Гассет робить висновок, що «Європа втратила моральність, і колишню масова людина відкинула не заради нової, а для того, щоб не дотримуватися жодної». Масова людина, згідно з автором, «просто позбавлена моралі». До речі, попри те, що книга вийшла майже 100 років тому, цей висновок чудово пояснює тотальну хвилю корупції під час війни в Україні. Аморальність і безпринципність мотивують корупціонерів.
До речі, за радянської влади ця книга була заборонена і вперше опублікована в журналі «Питання філософії» лише у 1989 році. А тепер подивіться на Україну та нашу владу...
Підписатися на Книжкову жабу
У 1930 році іспанський філософ Хосе Ортега-і-Гассет опублікував книгу «Бунт мас», яка й досі здається лякаюче пророчою. Це геніальний трактат, що описує культурну кризу Європи, пов’язану зі зміною ролі мас у суспільстві. Його головною мішенню були не бідняки чи робітничий клас, а новий тип людини, якого він назвав «масовою людиною».
У «Бунті мас» Ортега-і-Гассет дає визначення поняттю «маса»: «Маса — це всякий і кожен, хто ні в добрі, ні в злі не міряє себе особливою міркою, а відчуває себе таким, як усі, і не тільки не пригнічений, але й задоволений власною невідмінністю». «Маса — це ті, хто пливе за течією і позбавлений орієнтирів. Тому масова людина не творить, навіть якщо її можливості та сили величезні».
«Масова людина», як стверджував Ортега, визначається не доходом, а ставленням до життя. Це звичайна людина, повністю задоволена собою, яка не вимагає від свого характеру чи інтелекту нічого вищого і водночас наполягає, щоб її посередність вважалася правом. Вона не схиляється перед досконалістю, компетентністю чи вищими стандартами. Вона дивиться на них із підозрою або образою. Те, що попередні епохи вважали привілеєм небагатьох — політичний вплив, культурний авторитет, право формувати суспільство, — «масова людина» тепер вимагає як належне, не докладаючи жодних зусиль, щоб піднятися вище середнього рівня.
Ортега вважав, що такий тип людини був породжений самим успіхом сучасної цивілізації. Підвищення рівня життя, загальна освіта та ліберальні інститути дали звичайним людям безпрецедентну владу й комфорт. Але вони не породили відповідного почуття відповідальності чи смирення перед вищими досягненнями. У результаті виник бунт: «масова людина» відмовлялася визнавати авторитет вищого знання, культури чи характеру. Вона вимагала, щоб усе було опущено до її рівня. Вона прагне бачити посередність і сірість стандартом.
Небезпека, як попереджав Ортега, полягала в тому, що цивілізація не може вижити, якщо її центральні актори більше не поважають стандарти, які зробили її можливою. Коли середнє починає домінувати, не прагнучи ні до чого більшого, досконалість підривається, інститути занепадають, а політика перетворюється на вираження образи, а не відповідальності.
Діагноз Ортеги залишається тривожним, тому що це не скарга на бідність чи виключеність. Це попередження про самовдоволену посередність, озброєну владою, і про те, що станеться, якщо посередність отримає абсолютну владу. Фактично, це застереження про те, що в разі подібного сценарію фінал суспільства чи держави може бути катастрофічним.
За кілька років до приходу Гітлера до влади Ортега пише про те, що європейські моральні заповіді втратили силу, а інших поки що не видно, констатуючи факт і передбачаючи наслідки. Для того, щоб описати цей феномен, автор наводить як приклад таку ситуацію:
Циган прийшов на сповідь, але проникливий падре спочатку запитує, чи вчив він коли-небудь Божі заповіді. «Хотів був, — відповідає циган, — але почув, що їх начебто скасують».
Те саме, на думку Ортеги, відбувається з європейськими заповідями. Хосе Ортега-і-Гассет робить висновок, що «Європа втратила моральність, і колишню масова людина відкинула не заради нової, а для того, щоб не дотримуватися жодної». Масова людина, згідно з автором, «просто позбавлена моралі». До речі, попри те, що книга вийшла майже 100 років тому, цей висновок чудово пояснює тотальну хвилю корупції під час війни в Україні. Аморальність і безпринципність мотивують корупціонерів.
До речі, за радянської влади ця книга була заборонена і вперше опублікована в журналі «Питання філософії» лише у 1989 році. А тепер подивіться на Україну та нашу владу...
Підписатися на Книжкову жабу
💜Приглашаем на вебинар о развитии программ ДПО
11 августа поговорим о том, как образовательным организациям использовать собственные ресурсы для запуска новых продуктов и развития направления дополнительного профессионального образования.
Темой встречи станет «Стратегия роста ДПО: как создавать новые курсы и прибыль без лишних затрат».
Спикер — 👩 Ирина Стиплина, академический директор нашего института, магистр психологии, транзактный аналитик и IFS-терапевт, коуч ICA и ICU, писатель.
На вебинаре разберём: ✔️ как использовать внутренний потенциал образовательного учреждения для развития новых программ ✔️ как с помощью аналитики вовлечённости находить сильных преподавателей и создавать вокруг их экспертизы востребованные продукты ✔️ как расширять линейку ДПО и находить новые точки роста
Встреча будет полезна руководителям направлений ДПО и продуктовых отделов университетов, а также продакт-менеджерам образовательных проектов.
📆 11 августа 🔜 13:00 (МСК) 💻 Онлайн 🔗 Регистрация обязательна
Будем рады встретиться с коллегами и поделиться опытом нашего института💜
Рубрика «Помощь зала»
В этой рубрике мы публикуем вопросы от вас, наших подписчиков. И всем сообществом ищем лучшее решение. Наш канал ценен именно вами — людьми с разным опытом и знаниями. Давайте поможем друг другу!
Я порой думаю, а не имею ли я склонность к аутизму или чему то подобному. С детства у меня были тики, да и в принципе слабые здоровье и нервная система. О слабости нервной системе я говорю, подразумевая тонкую структуру своих мыслей и души, восприимчивости, слабохарактерности и склонности к зависимости ( от гаджетов и еды : в детстве планшет и игра на папином компе, сейчас - телефон, в основном, и еда всегда). В школе я вела себя странно. Особенно в средней. Было время, когда я улыбалась широко раскрыв глаза (частично наверно можно назвать тиком). И вообще две причины есть еще думать так, как сказано вначале: 1) я склонна напридумывать порой чуть ли не сюжет на один взгляд человека. И очень даже эгоистичный и невозможный хотя бы потому , что мы не в сериале. 2)мои мысли странны и основывающееся на них поведение тоже. Это касается и первого пункта: в голове имеется сюжет, я начинаю вести себя полагаясь чувственно частично на него. Пример: мое внимание привлек очередной мужчина - учитель.я одно время увлекалась фанфиками про трудных подростков. И вот однажды перед учителем я спалилась на своём нервном движении , которое проявляется, когда я не выдерживаю взгляда людей : резко, отвернула голову. С этого момента я особенно стала придавать значение каждому его взгляду, даже не смотря в его сторону. Просто представляла, что он видит мои действия, где бы я не сидела во время урока, и все мои эмоции, которые я тоже , разумеется, играла. Одно рвемя в голове я держала в голове, что схожу на роль того, кто отстранен к противоположному полу, потому сухо обходила одноклассников перед его уроком, и вообще строила бедную девочку. Конечно, это все в основном было в голове и снаружи вряд ли все было так, как мне думалось. Но все же странностей в поведении это добавляло точно. Еще более яркий пример: была одноклассница, которая здоровалась так, будто гнобит. На очередное ее такое приветствие я ответила слишком радостно, полагаясь на такое поведение в фильмах, где те, кого гнобят, ведут себя назло противники. Но... конечно это был не фильм, а реальная жизнь...И меня никто не гнобил ... Да, поведение и правда было у меня странным. Да и есть. Вела себя, как солнечный ребёнок. Одна даже не выдержала и спросила, не являюсь ли я таковой.
Сейчас у меня тоже частично проявляются тики. А на людях усиливается состояние, когда слезятся глаза, которые и так слезятся от телефона . Я из тех, кто не подходит для экрана передач, так как если меня будут снимать, то я буду стоять в неествсвенной позе , выдавать свою нервозность и не в силах концентрироваться. #помощь_зала
☀ Я спокойна | Подписаться
В Подмосковье определили сильнейшие команды «Зарницы 2.0» из ЦФО — юные патриоты показали класс в «полевых» дисциплинах.
На мероприятии Движения Первых, Юнармии и центра «Воин» 260 участников из регионов соревновались в тактической медицине, инженерном деле, связи, выживании и других дисциплинах. Важны были не только личные навыки, но и умение действовать в команде.
Среди школьников 11-13 лет победил белгородский «Засосна-Сокол». В категории среди молодёжи первое место завоевал московский «Щит и меч 77».
Уже через месяц эти ребята представят свои регионы на всероссийском финале 😳
@trendach
🚨 Citi is Hiring — No Degree Required! 🚨
🏢 Company: Citi 💼 Role: Young Apprentice – C00 (AI Coding Workshop) (26984372) 📍 Location: Chennai, Tamil Nadu 💰 Salary: Not disclosed 🎓 Eligibility: High school diploma or equivalent — React.js, Python, MongoDB, Git
⭐ Good to have: Terraform, AWS Serverless (S3, Lambda, CloudFront)
🔗 Full Details & Apply: https://freshershunt.in/citi-young-apprentice-2026/
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
▶️ 𝐇𝐨𝐰 𝐭𝐨 𝐀𝐩𝐩𝐥𝐲 → https://youtu.be/Q4afjdBqZio
🔔 Telegram → https://t.me/freshershunt
💬 WhatsApp → https://freshershunt.in/WhatsApp
🏫 Что изменится в школьной программе с 1 сентября.
💎Обществознание останется только в старших классах, а часов истории станет больше.
💎Появится предмет «Духовно-нравственная культура России», ОБЗР разделят на безопасность жизнедеятельности и начальную военную подготовку.
💎В части школ введут оценки за поведение для 2–8 классов по трем уровням: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».
💎В курс «Россия — мои горизонты» добавят занятия об экономике и профессиях своего региона.
💌Присылайте новости — @zelao_live_bot
Вступить в чат | Подписаться | Барахолка
Подписывайтесь на нас в MAX
❗️С 1 сентября российские школьники начнут учиться по обновлённой программе, сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов
Обществознание перенесут в 9–11 классы, а часов истории станет больше. ОБЗР разделят на два курса — безопасность жизнедеятельности и начальную военную подготовку.
С 2027 года начнут вводить «Духовно-нравственную культуру России». В ряде школ уже этой осенью появятся оценки за поведение, а профориентационный курс «Россия — мои горизонты» дополнят обязательными занятиями о профессиях и предприятиях региона.
😳 Скоро в школу и вот это вот все...
Кажется, лето пролетает молниеносно,но пока есть месяц, важно провести его с пользой 🖤
Начинай готовиться без паники в бесплатных каналах по всем предметам от 100балльного репетитора 💯
👁🗨 там ты найдешь кучу полезных файлов, крутое сообщество и узнаешь обо всех изменениях ЕГЭ/ОГЭ 2027⬇️
► Если впереди ЕГЭ гум/соц: Русский, Общество с Валентинычем, Общество с Настей, Общество 10 класс, История, Английский язык, Литература, География
физ/мат: Математика с Ильичом, МатемАня профиль, МатемАня база, Информатика, Физика
хим/био: Био с Ксюшей, Био с Марком, Био с Мариной, Химия с Катей
► Если впереди ОГЭ Русский, Математика с Артёмом, Математика с Абидуби, Общество с Настей, Физика, Химия с Вадимом, Химия с Олей, Биология, Литература, Информатика, Английский язык, История
► больше инфы об экзаменах → 100Б
🧑🎨 Выставка «Школа Званцевой. Лаборатория модернизма»
В Музее русского импрессионизма проходит выставка, посвящённая петербургской школе Елизаветы Званцевой — одной из самых популярных художественных студий начала XX века.
Среди экспонатов — более 170 произведений живописи и графики из 57 государственных и частных собраний России и Беларуси. В диалоге представлены работы преподавателей студии — Льва Бакста, Мстислава Добужинского и Кузьмы Петрова-Водкина — и их учеников, среди которых Марк Шагал, Михаил Матюшин, Елена Гуро и Ольга Розанова. Также на выставке можно увидеть уникальный эскиз костюма Синей султанши к балету «Шехеразада» и портрет из частной коллекции, показанный впервые.
📍 Адрес: Ленинградский проспект, 15, стр. 11 График работы: по режиму музея Билет: взрослый — от 750 ₽, льготный — от 0 ₽ До 4 октября 2026
В ритме Москвы | Афиша
☘️РАСПИСАНИЕ НА 10 АВГУСТА (ПОНЕДЕЛЬНИК):☘️
💠09:00 - Встреча клуба "Русский бильярд". Место проведения: шумная гостиная
💙09:30 - Нейрогимнастика. Группа набран Место проведения: актовый зал
🪷10:00 - Эмоциональный баланс. Только по предварительной записи на сайте https://after55.moscow/neurocorrection
Место проведения: художественная мастерская
💠10:00 - Зарядка для долголетия. Небольшая утренняя зарядка поможет чувствовать себя активнее и легче весь день. Место проведения: спортивный зал.
10:30 - Встреча клуба "Интеллектуальные игры". Задачи на смекалку, развитие интеллектуальных способностей. Место проведения: медиагостиная
🤍11:00 - Ритмика. Лёгкие упражнения под музыку, которые улучшают координацию и самочувствие. Занятия помогают сохранять бодрость, укреплять мышцы и суставы, а главное — дарят ощущение лёгкости и радости от движения. Место проведения: спортивный зал
🔥12:00 - Встреча концертного состава клуба "Орхидеи". Подготовка и пошив концертных костюмов. Место проведения: Швейная мастерская
💠13:30 - Школа сахарного диабета. Беседа с врачом - эндокринологом из 219 поликлиники. Место проведения: кафе
💡14:00 - Тренировки для мозга. Курс по развитию памяти, внимания и скорости мышления с помощью передовых научных методик. Только по Предварительной записи на сайте https://after55.moscow/neurotraining
Место проведения: медиагостиная
❤️📺15:00 - Просмотр полнометражного фильма "Укрощение строптивого". Место проведения: актовый зал
🤍15:00 - Встреча клуба "Серебряный шар". Женский бильярд. Игра в "Пирамиду". Русский бильярд. Место проведения: шумная гостиная
🧘♀️15:30 - Просветительское мероприятие - лекция "Цифровая грамотность" от молодежной палаты района "Северное Тушино". Место проведения: творческая мастерская
💠17:00 - Встреча клуба "Русский бильярд". Место проведения: шумная гостиная
💃17:00 - Дискотека. Танцы для любого уровня подготовки. Советская и современная эстрада на русском и иностранном языках. Место проведения: актовый зал ................................. ВСЮ ИНФОРМАЦИЮ МОЖНО УТОЧНИТЬ ПО ТЕЛЕФОНУ: 8-495-870-44-44
[Эквилибристика - Невозможно] - пролезть в школотный залаз
🏫 Что изменится в школьной программе с 1 сентября
Что нового ждет учеников:
- появится новый предмет - «Духовно‑нравственная культура России»
- дисциплину «Основы безопасности и защиты Родины» разделят на два курса: «безопасность жизнедеятельности», «начальная военная подготовка»
- со второго по восьмой классы введут оценивание поведения по трехуровневой модели: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».
🦅 Т-Воронеж в TG | В MAX ➡️ Предложка в TG | В MAX
🐈 Компании на kod.ru
В блогах компаний вышло много полезных материалов. Самое время ознакомиться с ними.
❤️ Полезное чтиво
💘 ИИ не сломал высшую школу. Он всего лишь поднес ей зеркало.
💘 Почему наём в дизайне сломался — и что с этим делать.
💻 Гайды
💘 Генератор видео Hailuo в России: как пользоваться без VPN в 2026 году. Обзор, полная инструкция и промпты.
💘 Как убрать людей с фото: ИИ для удаления человека, объекта с фотографии.
💘 Улучшение качества фото онлайн: как поднять разрешение прямо в браузере — 3 способа, обзор, гайд, примеры.
💘 Замена лица на фото: полная инструкция, ТОП-5 нейросетей и 5 частых ошибок.
💘 Happyhorse в России: как пользоваться без VPN в 2026 году. Обзор, полная инструкция и промпты.
💘 OpenAI в России: как использовать их нейросети, не опасаясь блокировок.
💻 Инфраструктура
💘 Корпоративная ИИ-платформа: переход от отдельных сценариев к управляемой системе.
💘 Softline: как встроить ИИ в QA без потери контроля.
💘 Атака без вируса: почему АСУ ТП уже нельзя защищать только сигнатурами
💘 АСУ ТП больше нельзя защищать по документам.
😎 Новости
💘 Сервисы ОТП Банка вошли в «белый список» Минцифры.
💘 АНО «Обнимаю сердцем» первой в России запустила брендированную мобильную связь на инфраструктуре Билайна для регулярной поддержки инклюзивных проектов.
💘 ВКонтакте и VK Education объявили итоги продуктового буткемпа: 19 лучших выпускников программы получили оферы в VK.
💘 ОТП Банк улучшил раздел «История операций» в мобильном приложении.
💘 Билайн Adtech расширяет сеть Digital Indoor за счет партнерства с сетью салонов «Пальчики».
💻 Подписаться
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔤1️⃣
Jami 10ta muallif
1-Bukhara State Pedagogical Institute 2———— 3———— 4———— 5———— 6-Xalqaro muallif 7-Xalqaro muallif 8-Xalqaro muallif 9-Xalqaro muallif 10-Xalqaro muallif
Article tittle: Teacher Empowerment Model for AI Adoption in Physical Education
Keywords: "TeacherEmpowerment", "AI Adoption", "Physical Education","Grounded Theory", "Professional Development","Educational Technology", "Teacher Beliefs"
Journal: Teachingand Teacher Education, Educational Technology & Society, Computers &Education.
Publication Time: 5-6 months
✅Ps: Ushbu ma'lumotni hamkasblar va boshqa ilmiy doiradagi insonlarga ham yuborib qo'ying.
📞Murojaat uchun: @Science_technical_PhD ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✅Kanalga ulanish: https://t.me/OAK_jurnallari_N1
Учёные из Техаса победили рак — молекулярный отбойный молоток уничтожает 99% клеток
Исследователи из Университета Райса и других центров создали метод «молекулярного отбойного молотка» . Они используют синтетические красители (аминоцианины), которые под воздействием ближнего инфракрасного света начинают синхронно вибрировать с частотой 40 триллионов раз в секунду . Эти вибрации буквально разрывают мембраны раковых клеток . В лабораторных экспериментах метод уничтожил до 99% злокачественных клеток, а в опытах на мышах с меланомой половина животных полностью избавилась от рака . Поскольку это механическое воздействие, устойчивость у клеток не вырабатывается . Клинические испытания на людях должны начаться в ближайшее время.
