منشورات أخرى — صفحة 309

13,855 منشور إجمالًا
А
Адвокат Юрий Лобанов
@yurist_advokat_lobanov
38

👨‍⚖️👨‍⚖️👨‍⚖️🟢 Целью проекта федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования» является установление правовых гарантий реализации положений ст. 43 Конституции РФ, которая закрепляет право граждан на получение общедоступного среднего общего образования.

⚡️ Согласно нормам, закрепленным в Федеральном законе «О проведении эксперимента по расширению доступности среднего профессионального образования» прием на обучение в государственные или муниципальные образовательные организации по образовательным программам среднего общего образования осуществляется на основании индивидуального отбора по результатам государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по четырем учебным предметам (по двум обязательным учебным предметам и по двум другим учебным предметам по выбору) в порядке, установленном исполнительным органом субъекта РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования. Практика применения данной нормы фактически приводит к ограничению права учащихся на получение среднего общего образования в рамках 10-11 классов, ввиду организации индивидуального отбора по результатам государственной итоговой аттестации, что фактически проявляется в ограничении права части учащихся, которые не получили требуемого количества баллов ОГЭ в продолжении образования. Реализация данной нормы приводит к дискриминации учащихся при поступлении в 10-й класс, основанной на результатах ГИА в форме ОГЭ. Это приводит к нарушению конституционных прав граждан и социальной сегрегации учащихся, а также ограничению доступности среднего общего образования, которая, зачастую, ставиться в зависимость от регионального законодательства.

⚠️ Проектом федерального закона предлагается: 1️⃣ ввести в действие норму, согласно которой обучающиеся, поступающие на обучение по программам среднего общего образования или образовательным программам среднего профессионального образования, перечень которых определяется исполнительным органов субъекта РФ должны пройти государственную итоговую аттестацию по двум учебным предметам по своему выбору, помимо «Русского языка» и «Математики». При этом предлагается исключить требование о возможности проведения дальнейшего ограничения права на продолжение обучения ввиду не достижения установленного регионального порога в рамках индивидуального отбора. 2️⃣ исключить действующую норму об организации индивидуального отбора по результатам государственной итоговой аттестации при приеме на обучение по образовательным программам среднего общего образования в государственную или муниципальную образовательную организацию.

📢 По мнению авторов, принятие закона позволит обеспечить конституционное право учащихся на образование, в частности, право на получение среднего общего образования, и устранить практику отбора в 10-11 класс по баллам ОГЭ, что реализуется в ряде регионов РФ на основании принятых законодательных актах субъектов РФ. Данная мера позволит создать равные возможности для получения среднего образования на территории РФ, исключив дискриминацию учащихся, желающих продолжить обучение в рамках 10-11 класса, однако на сегодняшний день имеющих барьер в виде высоких проходных баллов ОГЭ (значительно превышающих минимальные баллы, подтверждающие освоение образовательных программ), которые также могут различаться в зависимости от субъекта РФ, что противоречит фундаментальным принципам единого образовательного пространства на территории государства. Предлагаемые изменения направлены на защиту прав обучающихся и обеспечение доступности среднего общего образования, что соответствует государственной политике в сфере образования, а также конституционным принципам.

✅ Подписывайтесь на мой канал в МАХ: https://max.ru/join/2O9REXY-h4Q8jfTH6PJiTR0LCd4HmZrPckb8PIQx5Tk

📨 Консультации @Yurii_Lobanov

О
ОТКРЫТЫЙ КОЛЛЕДЖ | НГОК
@opencollege_nsk
452

Твоё творчество может стать карьерой 😎

Ты любишь создавать красоту, ловить кадры, придумывать стильные интерьеры или с нуля собирать модные образы?

Хочешь не просто хобби, а профессию, где ты уже с первого курса можешь зарабатывать?

Знакомьтесь — Факультет креативных индустрий Открытого колледжа ⤵️

Больше не нужно выбирать между «надёжной специальностью» и «делом жизни», здесь 7 специальностей, каждая из которых — вход в востребованную профессию!

Если вы ищете колледж, где нет скучной теории, а сразу живые проекты и реальные заказы — вам в Открытый колледж.

Подробнее о каждой специальности и условиях поступления ⬅️

Сохраняй пост, чтобы не потерять, и поделись постом с теми, кто давно ищет своё творческое образование 🔥

😃 Канал ОК | 😀 ВК ОК | 📲 ОК в MAX

Н
не волк
@nevolk_rabota
3.5K

DDDArchitects ищет опытных специалистов!

Мы рады пригласить в наш московский офис (очно, 5/2) специалистов, которым интересна работа с предпроектными стадиями: АГК и фасадными решениями для большой столичной архитектуры (жилая, офисная и многофункциональная застройка).

Для нас важно делать архитектуру не просто красиво, а осознанно соединяя выразительный образ и технику с девелоперской логикой и требованиями города. Мы очень любим работать с контрастом между человеческим масштабом и выразительным силуэтом здания в городе.

⚫️ [01] Ведущий архитектор — техническое направление ──────────── описание вакансии — тут ──────────── Обязанности: — Разработка и оптимизация объемно-планировочных решений по пятнам массинга — Работа над проектами большой архитектуры на стадиях АГК и ЭП — Ведение технической составляющей проекта (коэфиценты, соотношения квартирографии и т.д.) — Проверка проектных решений на соответствие нормативной базе — Работа с разными планировочными конфигурациями — Оптимизация ОПР под задачи проекта, девелопера и согласований — Взаимодействие со смежниками и координация проектных решений — Постановка задач небольшой команде архитекторов и контроль результата — Участие в подготовке проектных материалов, схем планов, чертежей и альбомов

Требования: — Законченное высшее профильное образование — Опыт работы в архитектурном проектировании от 3 лет — Опыт работы с большой архитектурой: жилье, офисы, общественные здания или смешанные комплексы — Понимание стадий ЭП и ПД — Уверенная работа в Revit и AutoCAD — Базовое знание SketchUp — Знание нормативной базы и умение применять ее в проектной работе — Опыт взаимодействия со смежными разделами — Умение работать с планировками, технико-экономическими показателями и ограничениями участка — Способность самостоятельно принимать проектные решения и аргументировать их — Опыт управления небольшой командой будет преимуществом

⚫️[02] Ведущий архитектор — креативное направление ──────────── описание вакансии — тут ──────────── Обязанности: — Разработка фасадных решений на стадии АГК — Создание и развитие микромассинга с пониманием будущей пятнографии — Работа с архитектурным образом жилых, офисных и многофункциональных проектов — Поиск пластики, ритма, материала и композиционной логики фасада — Подготовка предварительных рендеров и визуальных материалов — Подготовка фасадных разверток — Разработка схем узлов и принципиальных деталей фасада — Оптимизация фасадных решений с учетом стандартов девелопмента — Участие в подготовке презентаций и альбомов для заказчика и согласований — Взаимодействие с командой, техническими архитекторами и смежниками

Требования: — Законченное высшее профильное образование — Опыт работы в архитектурном проектировании от 3 лет — Опыт создания фасадных решений для большой архитектуры — Понимание специфики жилых и офисных проектов бизнес- и премиум-класса — Умение работать со стандартами девелопмента — Уверенное владение AutoCAD и SketchUp — Навыки работы с Enscape или D5 — Владение Rhino — Базовое знание Revit будет преимуществом — Хорошая насмотренность, вкус и понимание современной архитектурной повестки (Москвы и мира) — Умение переводить идею в понятную архитектурную систему: массинг, микромассинг, фасад, материал, узел, развертка, презентация — Способность аргументировать архитектурные решения

Что мы предлагаем: — Работу только ОЧНО в роскошном офисе со своим входом в центре Москвы (м. Новокузнецкая) — Оформление по ТК РФ — Конкурентную заработную плату по итогам собеседования — Работу над жилыми и офисными проектами в сегментах бизнес и премиум — Возможность повлиять на московский скайлайн — Команду, где ценят вкус, стиль, точность и умение думать о продукте

📩 Присылайте портфолио на: [email protected] с темой письма:

«ОЧНО_Ведущий архитектор / техническое направление» «ОЧНО_Ведущий архитектор / креативное направление»

До встречи!

#ведущийархитектор #DDD #Москва

П
Продюсер Kartoz
@kartozz
27.1K

Самый популярный вопрос сейчас «КОГДА СЛЕДУЮЩАЯ ШКОЛА?»

Друзья, в этом сентябре Школы не будет.

Нашу Школу невозможно поставить на поток или «вечные продажи». Это ручная работа, а не индустрия. Я лично принимаю защиты у всех студентов.

Поэтому я хочу взять небольшую паузу. И создать Школу двойной силы:

Школа продюсирования + Школа личного бренда

Никаких банальных теорий из интернета. Никаких советов от школьников с подпиской на ChatGPT. Только мои личные секреты работы с ведущими, блогерами и экспертами. Среди них:

Журналисты Леонид Парфенов и Катерина Гордеева (иноагент).

Ведущие «Орла и решки» Жанна Бадоева, Регина Тодоренко, Настя Ивлеева.

Главный ревизорро страны Лена Летучая.

Шеф-повар всея Руси Константин Ивлев.

Снежная королева Этери Тутберидзе.

В соавторстве с В. Дусмухаметовым я создавал образ «Сеструхи» (Ольга Картункова). В соавторстве с И. Куликовым создавал образы Саши Петрова («Полицейский с Рублевки») и Сергея Бурунова («Мылодрама»). Продюсировал Максима-Глухаря-Аверина.

Был педагогом по продюсированию у Максима Матвеева.

Я создаю и продюсирую молодых звезд-гибридов, популярных сразу в двух средах: в цифре и на телике. Вот лишь некоторые под нашим, Пятничным крылом: Роман Каграманов («Секретный артист») Стас Натанзон («Поехали») Рембо («Черный список») Маша Ивакова («За волшебством») Маша Миногарова («Подиум») Доктор Регина («Большие девочки»), Психолог Вика Дмитриева («Мамы Пятницы»).

Всего — больше ста звезд и экспертов.

Прямо сейчас я разрабатываю для Школы продюсирования масштабный курс, в котором разбираю на атомы всё, что касается продвижения личного бренда и его монетизации.

Хочу ещё больше лично участвовать в вашем росте, проводить больше разборов.

К декабрю я соберу все мои идеи в структуру новой Школы. А в конце января запустим обучение.

Новая Школа будет вдвое мощнее: Школа продюсирования, внутри которой полноценная Школа личного бренда.

Новая Школа будет дороже.

В нее будет сложнее попасть.

Я возьму меньше студентов, чем в предыдущие года.

Многие желающие уже внесли бронь.

Поэтому если вы хотите попасть в Новую школу, бронируйте места сейчас.

Это увеличит шанс на поступление.

Переходите по ссылке. После регистрации вы попадете в закрытый канал «Ждем новую школу». Я уже там. Буду рассказывать обо всем, что связано со Школой. Отвечать на ваши вопросы.

Там же я буду публиковать кейсы моих учеников. Вчерашние студенты, они уже запустили свои шоу на телевидении и в соцсетях, собрали сотни тысяч подписчиков и миллионы просмотров. Продвигают собственный бизнес и личные бренды. Я расскажу, на каких форматах и приемах они выросли. С этого канала начнется ваше предобучение.

Заполняйте анкету. Заходите в новый канал. После этого с вами свяжется сотрудник Школы. Он сопроводит вас на всех этапах — до самого зачисления (если пройдете этап эссе).

Еще раз обращу внимание: в этом сентябре обучения не будет.

Новая Школа продюсирования и личного бренда откроет двери в конце января.

Если вы хотите, чтобы я стал вашим учителем, если мечтаете создавать собственные проекты и хотите превратить себя в бренд, тогда переходите по ссылке сейчас и бронируйте места.

С любовью, Ваш Картоз

PS Дорогие студенты, выпускники! Я никогда не читал вам мораль. Я просто открывал перед вами белую и чёрную книгу продюсера. И всегда говорил одно: приём сам по себе не плох и не хорош. Он либо работает, либо нет. А уж духовность, сострадание и мораль — добавляйте по вкусу))

П
Продюсер Kartoz
@kartozz
20.4K

НОВАЯ ШКОЛА ПРОДЮСИРОВАНИЯ НИКОЛАЯ КАРТОЗИИ Как наши ученики врываются в медиабизнес

На днях наша большая сицилийская семья отметила уже второй выпускной в Школе продюсирования. Хочу обратиться к студентам сразу двух потоков.

Дорогие первенцы! Вы смело шли в Школу, даже не предполагая, что мы станем партнерами МГУ, и вы получите документы лучшего вуза страны.

Драгоценные сыны и дочери Второзачатья! )) Вы пришли в Школу, когда в ней почти все было продумано до мелочей. И вы с первых дней обучения смогли работать над своими личными проектами с кураторами.

Скоро мы откроем «Зал славы», где будем писать о ваших успехах.

Теперь вы повсюду: на развлекательных и федеральных каналах, в онлайн-кинотеатрах. Вы продюсируете документальные и художественные фильмы. Вы становитесь ведущими собственных шоу и развиваете личные бренды. Среди вас появились влиятельные медиаменеджеры.

Уже год я наблюдаю, как студенты первого потока берут друг друга на работу, подкидывают заказы, набирают команды. Друзья, желаю вам поскорей вытеснить из медиа-индустрии старых пердунов в ондатровых шапках.

Даже после окончания Школы мы сохраняем личное общение в закрытых чатах. Вы каждый день рассказываете мне о ваших больших и маленьких победах. И я радуюсь за каждого. Потому что вы моя семья. Для вас я просыпаюсь в 5 утра, чтобы писать уроки, посты, разборы и стратегии.

Продюсер — это тот, кто стоит во главе всех процессов. Тот, кто управляет судьбами, в том числе звездными. С самого начала я предупреждал вас: в Школе продюсирования придётся по-настоящему работать. Это не оргазм-марафон. Это фундаментальная медиашкола. Мост между академическим и онлайн-образованием. Именно поэтому наш партнер — МГУ. И он аттестует вас как креативных продюсеров.

В Школе я учу вас создавать популярный контент. И строить сильные, долговечные бренды. Теперь вы отлично вооружены.

Что такое Школа продюсирования в цифрах сегодня?

— 104 уникальных лекции. Я преподаю не по учебнику, а делюсь только своими личными секретами, которые помогли заработать миллиарды Пятнице и НТВ.

— 57 часов прямых эфиров, на которых я разбираю ваши домашние задания и проекты. Помогаю их додумать, правильно отформатировать.

— 5 очных мастер-классов, где я в реальном времени руковожу вашими проектами.

— 30 профессиональных кураторов. Это действующие продюсеры, талантливые эксперты на рынке медиа.

— 3000+ часов разборов проектов и личных кейсов от кураторов Школы. Важнейший материал для развития форматного мышления.

Вы выдержали все мои испытания. Вы достойно защитили свои дипломные работы. И теперь — без сомнений — я могу назвать вас моими коллегами. Продюсерами.

Я считаю, что если кто-то и может сделать Россию страной мечты, то это продюсеры. Продюсер — это тот, кто придумал интересное, взялся за дело и довел его до конца.

В России всё просто: либо продюсируешь ты, либо тебя.

Д
Доктор Егоров
@doctorilyaegorov
4.7K

Получил вчера вот такое удивительное послание. Тронут был так, что даже и словами не передать. Ответил автору в личку: не хотел свои эмоции выставлять напоказ.

Я очень хорошо помню, как писал эту книгу. Сам был пятикурсником, наглецом (а как еще объяснить то, что замахнулся на учебник?!) и совершенно не представлял, что "так писать нельзя". Поэтому получилось легко, разговорно, дерзко и очень искренне. Жена в то время была беременной, по вечерам читал ей написанный фрагмент и раздувался от гордости, что ей нравится. А когда книга вышла, на адрес больницы, в которой проходил ординатуру, посыпались письма со всей страны. И я действительно взял себе за правило отвечать каждому. Сил было много, энтузиазма -- тоже. Сейчас уже не смог бы так, наверное.

А теперь вышла "Анатомия для школьников" красивым изданием! Великолепно иллюстрированная (шикарная цветная полиграфия, в отличие от той первой моей книги), содержащая много медицинских вставок, расширяющая горизонты. Я писал её для школьников, мечтающих о медицине, как когда-то мечтал я сам. Но потом понял, что она будет интересна любому взрослому, кто хочет узнать чудо человеческого устройства. Особенностью учебника стал брльшой раздел по психологии. Книга свободно продаётся на Ozon, любой желающий может приобрести для себя и для своих наследников.

И еще раз хочу поблагодарить доктора, написавшую это письмо: для любого автора бесконечна важна обратная связь. Особенно такая!

Ж
Журнал "Главбух"
@eglavbukru
3K

🔖 Запускаем Цифровую линейку-2026

Коллеги. С 7 по 11 сентября мы ждем вас в нашей цифровой школе на настоящих уроках. Каждый урок — практическое видео о полезных приемах и инструментах из разных профессиональных областей, которые пригодятся в работе и жизни. Возраст и образование не имеют значения. Главное — желание узнавать новое.

📅 Расписание занятий: 7 сентября — урок по нейросетям для ежедневной работы 8 сентября — урок по цифровым навыкам для вашей профессии 9 сентября — урок по функционалу программы 1С 10 сентября — урок по психологическим приемам для работы и жизни 11 сентября — урок по здоровому питанию P.S. Каждый день вас ждет новый видеоурок. Все предыдущие остаются доступными. Вы можете смотреть их в любое время.

🎓 Записаться в бесплатный класс

М
Мой Салехард
@moy_shd
220

😨 В Салехарде подростки крушат здание аварийной школы № 4.

Его готовят к сносу - оно признано аварийным и опасным. Но пока подрядчик не определён, подростки продолжают проникать за ограждение и наносить урон конструкциям.

Администрация города призывает родителей провести беседы с детьми и объяснить: находиться в этом здании смертельно опасно.

Наш канал в МАХ

Ц
Цифровое образование
@diged
49

Критические взгляды на ИИ, цифровизацию и человекоцентрированное обучение Редакторы: Дэвид К. Л. Лим, Мохд Таджудин Мд Нинггал, Springer

Авторы предлагает альтернативный взгляд на цифровую трансформацию образования. Ключевая идея заключается в том, что цифровизация и искусственный интеллект сами по себе не являются ни нейтральными, ни неизбежными процессами. Направление развития образования определяется политическими, экономическими и институциональными интересами, поэтому важно обсуждать не только возможности технологий, но и то, какое будущее образования они формируют и в чьих интересах.

Авторы критикуют доминирующий технооптимистический дискурс, согласно которому цифровые платформы автоматически расширяют доступ к образованию, ИИ обеспечивает персонализацию, а образовательная аналитика неизбежно повышает качество обучения. По их мнению, подобные утверждения нередко игнорируют реальные ограничения, усиливают существующее неравенство и подменяют обсуждение целей образования обсуждением эффективности технологий.

Особое внимание уделяется риску того, что образование начинает перестраиваться по логике цифровых систем: приоритет получают измеримые показатели, алгоритмы и управленческая эффективность, тогда как гуманистические задачи — развитие личности, критического мышления, ответственности и социальной справедливости — отходят на второй план. Авторы предлагают вернуть в центр обсуждения вопросы образовательной миссии, лидерства, ответственности и общественной ценности университетов.

Отдельная глава посвящена университету будущего. Он рассматривается не как новая технологическая модель, а как модель ответственного лидерства в условиях высокой неопределенности. Для открытых университетов цифровизация лишает традиционную миссию расширения доступа прежней уникальности, поэтому их конкурентное преимущество должно строиться не на технологиях, а на этических принципах, качестве поддержки обучающихся и способности принимать сложные моральные решения.

Устойчивость образовательных организаций означает не постоянное ускорение внедрения инноваций, а способность осознанно выбирать темп изменений, иногда отказываться от технически возможных, но педагогически или этически сомнительных решений и сохранять ответственность перед обществом.

Ориентиры для образовательной политики и практики из сборника: - оценивать цифровые технологии и ИИ не только по эффективности, но и по их влиянию на справедливость, доступность и образовательные ценности; - рассматривать ИИ как инструмент поддержки педагогических целей, а не как фактор, определяющий сами цели образования; - смещать акцент с технологических инноваций на качество лидерства, институциональную ответственность и долгосрочные общественные последствия цифровизации; - развивать человекоцентричные модели цифрового образования, где технологии усиливают роль преподавателя и обучающегося, а не подменяют их взаимодействие.

К сожалению сборник меньше внимания уделяет практическим моделям того, как сочетать преимущества современных ИИ-технологий с сохранением человекоцентричности. Поэтому наиболее продуктивным представляется не противопоставление технологий и гуманистических ценностей, а поиск механизмов их осознанного и ответственного сочетания.

[Читать 4мин](https://dzen.ru/a/anQx9MdIc06yNBVG)

А
Акции/скидки/промоКОДы
@promkodk
1.6K

erid: 2RanynprVJ3 Где купить корейскую косметику со скидкой 🤩

Для любителей качественного и эффективного ухода из Кореи – хорошая новость! KUNDAL, THANK YOU FARMER, TOO COOL FOR SCHOOL, Dr.Jart+ и другие бренды в ЛЭТУАЛЬ по выгодным ценам!

➡️ Скорее отправляйтесь за любимыми средствами в ЛЭТУАЛЬ https://letu.prfl.me/promKODk/mjpra6 . Используйте промокоды, чтобы было выгоднее 👇

📍ТРЕНД -скидка: - 20% при заказе от 4 000 рублей - 30% при заказе от 7 000 рублей - 40% при заказе от 12 000 рублей

📍 МОМЕНТ – скидка 3000 ₽ при заказе от 7000 ₽ 📍 НАБЕРИ - скидка: - 6 000 ₽ при заказе от 10 000 ₽ ; – 10 000 ₽при заказе от 15 000 ₽; – 20 000 ₽ при заказе от 30 000 ₽; – 35 000 ₽ при заказе от 50 000 ₽.

Еще больше выгоды: 🎁 Скидка 5% при оплате заказа с помощью Яндекс Сплит 🎁 Выбирайте любимую категорию в приложении и получайте повышенный кешбэк бонусами за покупки + кешбэк 5% бонусами при оплате СБП. 🎁Все бонусы СУММИРУЮТСЯ СО СКИДКАМИ и бонусными рублями. Есть бренды-исключения.

Реклама. Рекламодатель ООО «Алькор и Ко», ИНН 7729265128

Т
Тот самый МюнхгауZен 🇷🇺
@the_same_munchauzen
19

Европа сдохла, а мы и не заметили: Трамп, Макрон и старуха фон дер Ляйен закапывают Старый Свет, пока Британия сжигает матрёшек

#Размышления

Стоит за окном тот особенный, тревожный август, когда природа, словно устав от буйства жизни, затихает в предчувствии осени. Но если на наших бескрайних просторах тишина эта напоена спелостью нив и медовым ароматом уходящего лета, то над Старым Светом она сгущается могильным холодом. Вглядитесь: то не утренний туман стелется над реками Рейна и Дуная — то сама История, словно усталая пряха, опустила руки над полотном, залитым кровью и чернилами фальшивых векселей. И нам, стоящим на этом ветреном перекрестке эпох, дано узреть величественную и страшную картину: как Кривда, возведённая в закон, пожирает собственных детей.

🏥 Реквием по колыбели, или Отчего умолкли школьные звонки

Вслушайтесь в эту тишину. Она звенит не покоем, но пустотой. Некогда Европа, словно заботливая мать, строила богадельни и университеты, возводя в культ заботу о сирых и немощных. Ныне же сей храм милосердия заколочен досками. Золотой телец милитаризма требует всё новых и новых жертв, и вот уже захлопываются двери родильных палат в Марселе и Лиможе, словно сама жизнь объявляется вне закона. Школьные классы пустеют, и не детский смех, а лишь завывание сквозняка гуляет по коридорам лицеев Лиона и Тулузы. Дороги, эти артерии государственного тела, более не строятся — они зарастают травой забвения от Мюнхена до Стокгольма. Всё это напоминает не просто экономию, а осознанное, ритуальное самоубийство цивилизации, решившей, что пушки важнее масла, а смерть — предпочтительнее жизни.

🚂 Стальные артерии гниют, или Исповедь обанкротившегося перевозчика

И в этой симфонии разрушения особенно горестно звучит тема DB Cargo. Представьте себе гигантского железного зверя, что ещё вчера дышал огнём и паром, перевозя хлеб и уголь по всей Европе. Ныне этот зверь повержен и сам пожирает свою плоть. Две трети ремонтных депо — этих лечебниц для локомотивов — идут с молотка. Тысячи верных слуг, чьи отцы и деды купали в масле шестерёнки, выброшены на мороз истории. И не вражеская армия, не стихийное бедствие повинны в этом — всё это сотворили крючкотворы из Брюсселя, запретившие государству помочь своему же перевозчику. Воистину, злая ирония: догма рынка оказалась важнее живой крови экономики.

🍲 Сальмонелла как знамение, или Чем платят за «свободу»

Но мало им пустых желудков — их потчуют отравой. В погоне за миражом «свободы» Европа распахнула врата для товаров, кои побрезговал бы принять и самый нищий паломник. И вот результат: коричневая жижа дешёвой лапши, рождённая в грязном котле Белой Церкви, разнесла сальмонеллу по тринадцати державам. Дети, юноши и девушки — те, кому строить будущее, — корчатся на больничных койках, отравленные горе-продуктом, ввезённым в обход всяких санитарных норм. Но политика, эта продажная девка, застит глаза европейским мужам. Им проще накормить собственный народ тухлятиной, чем признать, что их «друг» из Киева — торгаш смертью. Это не экономическая помощь, это — та самая чаша с ядом, которую подносят к губам доверчивых обывателей.

🧬 Атомные грёзы над Рейном, или Зачем тревожить прах Вотана

Но самое страшное — это когда безумие начинает рядиться в тогу учёности. Там, в сумрачных лабораториях Карлсруэ и Мюнхена, где готические шпили пронзают низкое небо, снова закипают колбы с ядерным зельем. Тридцать научных школ, цвет тевтонской мысли, вновь, словно заворожённые, всматриваются в бездну, пытаясь сконструировать новую Вальгаллу — на этот раз из обогащённого урана. Концерны с хищными именами вроде Rheinmetall и Diehl уже прикидывают, как обратить теорию в смертоносный металл. Но они забыли главный урок прошлого: огонь Прометея жжёт не только врагов. Содержать атомного зверя — значит обречь себя на вечный голод, ибо зверь этот сжирает золота больше, чем все сокровища Нибелунгов. Им мало ужасов сегодняшнего дня — они хотят разбудить Фенрира, наивно полагая, что смогут удержать его на цепи.

🤝 Рютте и польский пан, или Танец на острие иглы

А чтобы пламя занялось быстрее, свои услуги предлагают бесноватые поджигатели. Господин Рютте, сей голландский счетовод с амбициями Тамерлана, хладнокровно рассуждает о довооружении Европы сотней-другой ядерных «подарков» за океаном. Варшава, этот вечный капризный ребенок европейской политики, уже бьётся в истерике, умоляя положить бомбу ей под бок, словно горячую грелку. Они похожи на детей, дорвавшихся до арсенала: в глазах восторг, в руках — гранаты с выдернутой чекой. Им невдомёк, что в ядерной преисподней не будет ни правых, ни виноватых, ни победителей, ни побеждённых. Будет лишь радиоактивный пепел, медленно кружащийся над мёртвой землёй.

🇶🇦 Катарский узел, или Как арабская сабля рассекла «Железный купол»

В этой вакханалии безумия иногда случаются проблески отрезвляющей иронии. Пока Тель-Авив и Берлин, словно два старых ростовщика, потирали руки, предвкушая барыши от сделки по «Железному куполу», гром грянул с аравийских небес. В золоченых чертогах Дохи, где воздух пропитан ароматом благовоний и мудростью пустыни, катарские шейхи, владеющие львиной долей акций Volkswagen, изрекли своё властное «нет». «Не бывать тому, — молвили они, — чтобы наши дирхамы ковали щит для тех, чьи ракеты падают на головы наших братьев». И рухнули надежды Нетаньяху, этого хитроумного лиса с повадками гиены. И немецкие инженеры, ещё вчера чертившие схемы оборонных заводов, сегодня снова считают гроши, не зная, как прокормить свои семьи. Так Аллах посрамил гордыню сионских мудрецов.

💸 Золотой телец на глиняных ногах, или Американский долг как символ веры

А что же главный жрец этого культа, заокеанский Молох? Его терзает неутолимый голод. Государственный долг Соединённых Штатов, эта чудовищная пирамида из сорока триллионов бумажек, уже не помещается ни в какие бухгалтерские книги. Подобно удаву, заглотившему слона, он лежит тяжким бременем на теле всего мира. Господин Бессент, финансовый шаман в дорогом костюме, камлает о «правилах будущего», но его заклинания не действуют. Доходность облигаций взлетает до небес, и даже верные самураи из Японии, испуганно пятясь, выбрасывают за борт драгоценные трежерис, пытаясь спасти свою утлую ладью. Вашингтон в отчаянии топит европейскую валюту, словно пират, выбрасывающий за борт сундук с награбленным, лишь бы облегчить свой тонущий галеон.

🌪 Треск лопающихся пузырей, или Икар над Уолл-стрит

Но возмездие неизбежно. Рукотворные небеса финансовых спекуляций рушатся с оглушительным треском. Ещё вчера толпа молилась на гения Маска, а сегодня акции SpaceX летят в бездну, ибо кто-то узрел, что король-то голый, а его межпланетные мечты окутаны дымом от сгоревших миллиардов. Индексы Южной Кореи падают в пропасть, кредитные фонды, словно напуганные суслики, прячут голову в песок неплатежей. И на фоне этого Апокалипсиса безумец Трамп грозит Европе новыми тарифами, словно пытаясь собрать деньги на оркестр, играющий на тонущем «Титанике». Тщета, суета и погоня за призраком наживы — вот единственное, что осталось этим людям.

🇨🇳 Ответ Дракона, или Как Поднебесная ставит на место зарвавшихся

И в этот момент, когда чаша весов заколебалась, прозвучал удар гонга с Востока. Европа, возомнив себя властелином мира, посмела наложить лапу на китайских торговцев. И Пекин, без лишних слов и дипломатических реверансов, одним движением перекрыл кислород европейской оборонке. Запрет на поставки редкоземельных элементов и технологий — это не санкции, это хирургический удар по аорте. Rheinmetall, Lafert, Cavok UAS — все эти громкие имена превратились в тыкву. А тут ещё и верные вассалы — южнокор... ⌛ читайте продолжение: https://dzen.ru/a/anQsccdIc06yKLYU или на ВК

Ваш МюнхгауZен 🇷🇺 Сила России в Правде!

#МюнхгауZен #Размышления #СимфонияЗаката #Европа #Кризис #Германия #США #Китай #Россия #Трамп #Нетаньяху #Хеггсет #Рубио #Токаев #Стармер #Рютте #НАТО #Доллар #Госдолг #Экономика #Правда #СилаРоссии #Украина #СВО #Rheinmetall #DBcargo #Катар #ЖелезныйКупол #Засуха #ЭльНиньо #ОрмузскийПролив #SpaceX #Золото #Airbaltic #Samsung #SKHynix #Макрон #Аналитика #Геополитика #Август2026 #МногополярныйМир

ℹ️подпишись 📖МюнхгауZен в МАХ | Дзен | VK | Telegram Оставайся с теми, кто видит суть

C
Civil Services Prelims
@civil_services_prelims
116

MISSION UPSC 2027 || Prelims Notes Series

🔥MOST CONCISE NOTES WITH HIGH HIT RATIO!🔥

Features of Our Notes 🍀 Concise Notes in Tabular Format with easy-to-understand diagrams 🍀 360-degree Coverage of UPSC Syllabus with Special CA (Hindu+IE+PIB+Other Standard Magazines) 🍀 Comprehensive Coverage with 15 Years PYQ Mapping 🍀 Each Topic is Reverse Engineered for simplicity

🎯 Covering entire CSE syllabus in a structured, exam-oriented manner.

SAMPLES

Contact/Join Now: 📞 8527232867 (Call/WhatsApp) 📢 Telegram: t.me/edudeemias

SCHEDULE

Direct Hits in 2026 (56 hits) - CLICK

Fees - ₹1199

Subscribe now - https://www.edudeemias.com/notes/upsc-prelims-notes/mission-upsc-2027

H
Hi, AI • Tech News
@hiaimediaen
13.1K

🔥 After Being Paralyzed Twice, a Chinese Man Built a Mind-Controlled Wheelchair

In 2020, just two days before his wedding, Wang Ning was diagnosed with a 13 cm tumor in the cervical region of his spinal cord. He underwent two surgeries, and after each one he was left completely paralyzed. At his lowest point, he could move only his eyes.

💡 Wang has no medical or engineering background. Before his illness, he and his wife ran a chain of children's art schools in Shenzhen. Unable to find a reliable treatment plan, he turned to academic papers and case studies, designed his own rehabilitation program, and by 2023 was able to walk independently again.

During his recovery, Wang also taught himself programming, electronics, 3D printing, and AI. In April, he and his wife built a prototype brain-controlled wheelchair in just 48 hours at a RedNote hackathon in Shanghai. The user wears a headset that captures brainwave signals and translates them into movement commands.

At the hackathon, the wheelchair could only move in a straight line, but the project still won first prize in the hardware category. Over the next three months, Wang and his wife upgraded the system to allow the wheelchair to turn. The improved version was later demonstrated at the WAIC in Shanghai.

"We are not making this device as a high-tech gimmick. It is simply meant to open a window for those who are completely unable to express themselves," Wang said.

💰 The couple is now seeking funding to turn the prototype into a commercial product. Wang also hopes to open a rehabilitation center equipped with electrical stimulation suits and exoskeletons.

@hiaimediaen

U
UPSC Prelims Notes MCQs Quiz
@upsc_prelims_mcqs_quiz
6K

MISSION UPSC 2027 || Prelims Notes Series

🔥MOST CONCISE NOTES WITH HIGH HIT RATIO!🔥

Features of Our Notes 🍀 Concise Notes in Tabular Format with easy-to-understand diagrams 🍀 360-degree Coverage of UPSC Syllabus with Special CA (Hindu+IE+PIB+Other Standard Magazines) 🍀 Comprehensive Coverage with 15 Years PYQ Mapping 🍀 Each Topic is Reverse Engineered for simplicity

🎯 Covering entire CSE syllabus in a structured, exam-oriented manner.

SAMPLES

Contact/Join Now: 📞 8527232867 (Call/WhatsApp) 📢 Telegram: t.me/edudeemias

SCHEDULE

Direct Hits in 2026 (56 hits) - CLICK

Fees - ₹1199

Subscribe now - https://www.edudeemias.com/notes/upsc-prelims-notes/mission-upsc-2027

К
климат/контроль
@control_klimat
72

🇹🇷 Едем на COP31? Минэк открыл регистрацию на климатический саммит

🇹🇷 Напоминаем, основная программа COP31 пройдет с 9 по 20 ноября в Анталье. А основным координатором России по работе с РКИК ООН, Киотским протоколом и Парижским соглашением теперь является Министерство экономического развития РФ.

🇷🇺 В этом году у России на климатическом саммите будет свой павильон (вот здесь мы писали о том, как он может выглядеть). Там пройдут встречи, презентации, переговоры.

🤝 А как будет вестись работа? В основе деловой программы павильона — взаимосвязь климатической повестки и достижения Целей устойчивого развития ООН. Также будут организованы тематические дни, посвященные: 🔵 вопросам устойчивого производства и городской среды, 🔵низкоуглеродной энергетике и промышленности, 🔵 образованию и молодежи, 🔵 продовольственным системам и природным экосистемам, 🔵международному сотрудничеству и научным аспектам климатической политики.

📩 О регистрации. Для участия в COP31 нужно подать заявку в управление по международному сотрудничеству в области изменения климата Минэкономразвития России.

🪪 Информация для заявки: фамилия, имя и отчество участника, наименование ведомства или организации и структурного подразделения (департамент, отдел), должность, предполагаемые даты участия в мероприятии. Важно: все данные вписываются на английском языке!

✅ Одобряет заявки секретариат РКИК ООН — и он же направляет именные приглашения на адрес электронной почты.

📧 Отправить заявку необходимо по адресу электронной почты: [email protected]. Срок: до 16 октября 2026 года.

П
Путешествие в прошлое
@humanhistoryflash8
241

Многие посмеивались над «рыбным днём», но за этим стояла настоящая государственная забота о здоровье миллионов.

В СССР питание воспринимали как часть политики. Рыбный день — не ограничение, а элемент системы, нацеленной на благополучие нации. Рыба — ценный источник белка, йода и полиненасыщенных жиров. Государство не просто поощряло, а формировало привычку к сбалансированному рациону.

И это сработало. В столовых, на заводах, в школах люди получали качественную, доступную еду. Никаких модных диет — всё уже рассчитано учёными и внедрено в повседневность.

Советская модель мыслила глобально: от освоения космоса до обеда простого рабочего. Забота о человеке проявлялась даже в мелочах, которые сегодня кажутся обыденными.

Именно поэтому «рыбный день» вспоминают с лёгкой улыбкой — как знак эпохи, когда о здоровье граждан думали на уровне государства.

Путешествие в прошлое

М
Мини-курс «Законы Вселенной»
@amelisoulmini
365

Отношения могут давать любовь, близость и поддержку. Но они не должны становиться единственным местом, где ты чувствуешь себя ценной, нужной и защищённой.

Для женщин, которым эта тема актуальна, мы собрали комплект из четырёх сессий «Про мужчин» с мастером школы — Ульяной Степановной.

Стоимость комплекта сейчас — 4 000 ₽ вместо 6 000 ₽.

ЗАБРАТЬ КОМПЛЕКТ 👉🏻https://yuliashirokikh.com

S
stolet_physics
@stolet_physics
220

📚Во Владивостоке для учащихся 1–8 классов введут свободное посещение учебных занятий в первую неделю сентября из-за ВЭФ

Родители смогут самостоятельно решить, отправлять ли детей в школу с 1 по 4 сентября. Учебный процесс для учеников 9–11 классов начнётся в обычном режиме. Первый учебный день для младших школьников, воспользовавшихся правом свободного посещения, будет 7 сентября.

Такая практика уже применялась в прошлом году, когда школы Владивостока также адаптировали расписание из-за проведения ВЭФ.

Прислать фото или видео для публикации

ا
اطلاع‌رسانی دانشجویی
@ettela_daneshjoyi
17K

🔴 تحریم‌ها؛ علت کنارگذاشتن مؤسسات ایرانی در تایمز ۲۰۲۷

🔶 رتبه‌بندی تأثیرگذاری پایداری تایمزآموزش عالی تنها برای اعضای شبکه تأثیرگذاری پایداری تایمزآموزش عالی (Times Higher Education Sustainability Impact Network) در دسترس است و در حال حاضر، به دلیل تحریم‌های بین‌المللی، امکان دریافت هزینه عضویت از دانشگاه‌های ایران را نداریم.

اطلاع‌رسانی دانشجویی ⬇️ @ettela_daneshjoyi

E
ETHIO JOBS 1
@ethiourgentjob
366

ከNGO ለመምህራን የወጣ በርካታ ክፍት የስራ ቦታ ማስታወቂያ SOS Children’s Villages Job Vacancy 2026 (Harar)

Are you an educator or support professional passionate about child development and well-being? SOS Children’s Villages…

👉መምህር በሁሉም የትምህርት አይነት 👉School Nurse  👉አትክልተኛ 👉 ሳይኮሎጂስት

ዝርዝር የስራዎቹን መረጃ ለማየት እና በኦላይን ለማመልከት ከታች ሊንኩን ይጫኑ👇👇👇👇👇👇

https://ethiopianjobs.et/ngo-jobs-sos-childrens-villages-job-vacancy-2026-harar/

П
Пост Лукацкого
@alukatsky
7.1K

Продолжая историю с Dungeon & Dragons и кибербезом... Кто-то пытается перенести ИБ в D&D, а кто-то наоборот – перенести D&D в ИБ. Например, University of Illinois Chicago разработал не игру в полном смысле, а кампанию по повышению осведомленности, оформленную в стилистике D&D. Основная идея проста: вместо сухих инструкций пользователю рассказывают, как не попасть в "подземелье мошенников", отбиться от "драконов-вредоносов" и использовать "волшебную палочку шифрования".

Вся программа разбита на четыре темы: безопасность удаленной работы, вредоносное ПО, фишинг и социальная инженерия, шифрование. Каждая тема получает фэнтезийную оболочку.

♦️ Удаленная работа описывается через магические зеркала, хрустальные шары и свитки связи: чтобы защититься от чужих глаз и "магии прорицания", предлагаются VPN, сильные пароли, разделение рабочих и личных устройств и контроль доступа к видеоконференциям.

♥️ Вредоносное ПО превращается в заклинание, которое герой по неосторожности произносит вслух и освобождает заточенного лича. Мораль предельно прямая: не открывать сомнительные вложения, обновлять программы, использовать антивирус и проверять сайты.

♣️ Фишинг и социальная инженерия показаны через группу героев, которая не штурмует храм, а принимает облик стражников и просто проходит внутрь. То есть злоумышленник не всегда ломает защиту – иногда он заставляет защиту пропустить его добровольно. Отсюда рекомендации проверять ссылки и отправителей, не доверять найденным носителям и не действовать под давлением срочности.

♠️ Шифрование сравнивается с заклинанием невидимости: маг делает текст в книге нечитаемым для всех, кроме тех, кто знает правильное заклинание. Так объясняется защита данных и при хранении, и при передаче.   Главная ценность этого подхода – не глубина, а запоминаемость. Термины ИБ переводятся на язык простых сюжетов: вредоносное ПО – освобожденное чудовище, фишинг – магическая маскировка, шифрование – сокрытие текста заклинанием. Правда, как по мне, не везде такой формат зайдет, но для молодежи или даже детей вполне.

#геймификация

З
Загадки истории
@quirky_quizmaster
148

Один директор школы отправлял это письмо каждому учителю, которого принимал на работу... "Уважаемый учитель! Я пережил концлагерь. Мои глаза видели то, чего не должен видеть никто: — как учёные-инженеры строят газовые камеры; — как квалифицированные врачи отравляют детей; — как обученные медсёстры убивают младенцев; — как выпускники вузов расстреливают и сжигают женщин и детей... Поэтому я не доверяю одной лишь образованности.

Прошу вас: помогайте ученикам становиться людьми. Пусть ваши усилия никогда не приведут к появлению образованных чудовищ, натренированных психопатов, учёных Эйхманов.

Чтение, письмо и счёт важны только тогда, когда они делают наших детей более ЧЕЛОВЕЧНЫМИ".

Загадки истории

У
Удаленная работа | Фриланс
@vakansii12
123

Sales manager Зарплата: 16 000 – 40 000 грн

JustSchool — онлайн-школа, яка шукає амбітного менеджера з продажу.

Обовʼязки: ▫️ Знайомство клієнтів з продуктами школи та продаж пакетів уроків. ▫️ Призначення пробних занять. ▫️ Участь у тренінгах та професійний розвиток.

Ми пропонуємо: ▫️ Гнучкий графік: 11:00—20:00 або 12:00—21:00, 5 днів на тиждень. ▫️ Виплати двічі на місяць. ▫️ Оплачувану відпустку, лікарняні та 4 додаткові вихідні на рік. ▫️ Знижку на вивчення англійської для тебе та близьких.

Вимоги: ▫️ Вільне володіння українською мовою. ▫️ Стабільний інтернет, ПК/ноутбук та гарнітура.

Пропозиція діє до 10.08.

📞 Контакти: +380733466242 💬 Телеграм: Написати у Telegram

T
TURBO ZNO Geography | Географія НМТ ЗНО 2026 | Юлія Федорук
@turboznogeography
140

Найпопулярніші спеціальності серед вступників-2026🚀

💚 МОН оприлюднило рейтинг спеціальностей, які отримали найбільше заяв під час вступної кампанії-2026

1️⃣ Менеджмент – 105 301 заява 2️⃣ Психологія – 66 774 заяв 3️⃣ Філологія – 61 410 заяв 4️⃣ Маркетинг – 49 345 заяв 5️⃣ Економіка та міжнародні економічні відносини – 42 893 заяви  6️⃣ Комп’ютерні науки – 40 755 заяв  7️⃣ Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок – 37 667 заяв 8️⃣ Право – 33 447 заяв  9️⃣ Середня освіта – 31 265 заяв 🔟 Кібербезпека та захист інформації – 30 363 заяви.

Робимо висновки, друзі 👀💚 На ці спеціальності в більшості випадків найбільший коефіцієнт- саме з гео⬆️

ПІДПИШИСЬ | TURBO ZNO GEOGRAPHY