What Telegram channels wrote about Education in August 2026: 15441 posts from 7847 channels, collected automatically from public Telegram channels.
Жанна, я так рада🙈 Спасибо тебе огромное, благодаря тем знаниям, которые ты давала на протяжении всего учебного года, у меня получилось сдать ЕГЭ на высоком баллы и поступить на бюджет туда, куда я мечтала аж с 8 класса❤️ Это была моя мечта и благодаря тебе она исполнилась💕
«Китайский студент временно потерял слух после четырёх часов непрерывного стрекотания цикад на природе»: Китайцу понадобилось две недели тишины, чтобы слух полностью восстановился.
«Восемнадцатилетний юноша из восточного Китая получил временное нарушение слуха после нескольких часов воздействия непрерывного стрекотания цикад.
Вечером он почувствовал заложенность и отёк в ушах. Ему стало трудно различать высокие звуки — пение птиц или сигналы мобильного телефона. Цикады могут быть обманчивы: стрекотание одной кажется расслабляющим, но рой способен создать оглушительный шум и даже привести к долгосрочному повреждению слуха. После медицинского лечения и двухнедельного пребывания в тишине слух полностью восстановился».
Подпишись на ПУЛ N3 / MAX
⚡️ Страна встречает своих героев – победителей Международной олимпиады по ИИ (IOAI)
Школьники из России стали чемпионами престижных мировых ИИ-соревнований, с большим отрывом обогнав сборные Китая, США и еще 103 стран. Команда, которую традиционно готовили эксперты Центрального университета и Альянса в сфере ИИ, завоевала 7 золотых медалей, 1 бронзовую и забрала звание абсолютного чемпиона.
В честь интеллектуального триумфа Центральный университет и медиахолдинг МАЕР разместили поздравления на более чем 700 экранах по всей стране. Абсолютные легенды 4ch
У 1930 році іспанський філософ Хосе Ортега-і-Гассет опублікував книгу «Бунт мас», яка й досі здається лякаюче пророчою. Це геніальний трактат, що описує культурну кризу Європи, пов’язану зі зміною ролі мас у суспільстві. Його головною мішенню були не бідняки чи робітничий клас, а новий тип людини, якого він назвав «масовою людиною».
У «Бунті мас» Ортега-і-Гассет дає визначення поняттю «маса»: «Маса — це всякий і кожен, хто ні в добрі, ні в злі не міряє себе особливою міркою, а відчуває себе таким, як усі, і не тільки не пригнічений, але й задоволений власною невідмінністю». «Маса — це ті, хто пливе за течією і позбавлений орієнтирів. Тому масова людина не творить, навіть якщо її можливості та сили величезні».
«Масова людина», як стверджував Ортега, визначається не доходом, а ставленням до життя. Це звичайна людина, повністю задоволена собою, яка не вимагає від свого характеру чи інтелекту нічого вищого і водночас наполягає, щоб її посередність вважалася правом. Вона не схиляється перед досконалістю, компетентністю чи вищими стандартами. Вона дивиться на них із підозрою або образою. Те, що попередні епохи вважали привілеєм небагатьох — політичний вплив, культурний авторитет, право формувати суспільство, — «масова людина» тепер вимагає як належне, не докладаючи жодних зусиль, щоб піднятися вище середнього рівня.
Ортега вважав, що такий тип людини був породжений самим успіхом сучасної цивілізації. Підвищення рівня життя, загальна освіта та ліберальні інститути дали звичайним людям безпрецедентну владу й комфорт. Але вони не породили відповідного почуття відповідальності чи смирення перед вищими досягненнями. У результаті виник бунт: «масова людина» відмовлялася визнавати авторитет вищого знання, культури чи характеру. Вона вимагала, щоб усе було опущено до її рівня. Вона прагне бачити посередність і сірість стандартом.
Небезпека, як попереджав Ортега, полягала в тому, що цивілізація не може вижити, якщо її центральні актори більше не поважають стандарти, які зробили її можливою. Коли середнє починає домінувати, не прагнучи ні до чого більшого, досконалість підривається, інститути занепадають, а політика перетворюється на вираження образи, а не відповідальності.
Діагноз Ортеги залишається тривожним, тому що це не скарга на бідність чи виключеність. Це попередження про самовдоволену посередність, озброєну владою, і про те, що станеться, якщо посередність отримає абсолютну владу. Фактично, це застереження про те, що в разі подібного сценарію фінал суспільства чи держави може бути катастрофічним.
За кілька років до приходу Гітлера до влади Ортега пише про те, що європейські моральні заповіді втратили силу, а інших поки що не видно, констатуючи факт і передбачаючи наслідки. Для того, щоб описати цей феномен, автор наводить як приклад таку ситуацію:
Циган прийшов на сповідь, але проникливий падре спочатку запитує, чи вчив він коли-небудь Божі заповіді. «Хотів був, — відповідає циган, — але почув, що їх начебто скасують».
Те саме, на думку Ортеги, відбувається з європейськими заповідями. Хосе Ортега-і-Гассет робить висновок, що «Європа втратила моральність, і колишню масова людина відкинула не заради нової, а для того, щоб не дотримуватися жодної». Масова людина, згідно з автором, «просто позбавлена моралі». До речі, попри те, що книга вийшла майже 100 років тому, цей висновок чудово пояснює тотальну хвилю корупції під час війни в Україні. Аморальність і безпринципність мотивують корупціонерів.
До речі, за радянської влади ця книга була заборонена і вперше опублікована в журналі «Питання філософії» лише у 1989 році. А тепер подивіться на Україну та нашу владу...
Підписатися на Книжкову жабу
У 1930 році іспанський філософ Хосе Ортега-і-Гассет опублікував книгу «Бунт мас», яка й досі здається лякаюче пророчою. Це геніальний трактат, що описує культурну кризу Європи, пов’язану зі зміною ролі мас у суспільстві. Його головною мішенню були не бідняки чи робітничий клас, а новий тип людини, якого він назвав «масовою людиною».
У «Бунті мас» Ортега-і-Гассет дає визначення поняттю «маса»: «Маса — це всякий і кожен, хто ні в добрі, ні в злі не міряє себе особливою міркою, а відчуває себе таким, як усі, і не тільки не пригнічений, але й задоволений власною невідмінністю». «Маса — це ті, хто пливе за течією і позбавлений орієнтирів. Тому масова людина не творить, навіть якщо її можливості та сили величезні».
«Масова людина», як стверджував Ортега, визначається не доходом, а ставленням до життя. Це звичайна людина, повністю задоволена собою, яка не вимагає від свого характеру чи інтелекту нічого вищого і водночас наполягає, щоб її посередність вважалася правом. Вона не схиляється перед досконалістю, компетентністю чи вищими стандартами. Вона дивиться на них із підозрою або образою. Те, що попередні епохи вважали привілеєм небагатьох — політичний вплив, культурний авторитет, право формувати суспільство, — «масова людина» тепер вимагає як належне, не докладаючи жодних зусиль, щоб піднятися вище середнього рівня.
Ортега вважав, що такий тип людини був породжений самим успіхом сучасної цивілізації. Підвищення рівня життя, загальна освіта та ліберальні інститути дали звичайним людям безпрецедентну владу й комфорт. Але вони не породили відповідного почуття відповідальності чи смирення перед вищими досягненнями. У результаті виник бунт: «масова людина» відмовлялася визнавати авторитет вищого знання, культури чи характеру. Вона вимагала, щоб усе було опущено до її рівня. Вона прагне бачити посередність і сірість стандартом.
Небезпека, як попереджав Ортега, полягала в тому, що цивілізація не може вижити, якщо її центральні актори більше не поважають стандарти, які зробили її можливою. Коли середнє починає домінувати, не прагнучи ні до чого більшого, досконалість підривається, інститути занепадають, а політика перетворюється на вираження образи, а не відповідальності.
Діагноз Ортеги залишається тривожним, тому що це не скарга на бідність чи виключеність. Це попередження про самовдоволену посередність, озброєну владою, і про те, що станеться, якщо посередність отримає абсолютну владу. Фактично, це застереження про те, що в разі подібного сценарію фінал суспільства чи держави може бути катастрофічним.
За кілька років до приходу Гітлера до влади Ортега пише про те, що європейські моральні заповіді втратили силу, а інших поки що не видно, констатуючи факт і передбачаючи наслідки. Для того, щоб описати цей феномен, автор наводить як приклад таку ситуацію:
Циган прийшов на сповідь, але проникливий падре спочатку запитує, чи вчив він коли-небудь Божі заповіді. «Хотів був, — відповідає циган, — але почув, що їх начебто скасують».
Те саме, на думку Ортеги, відбувається з європейськими заповідями. Хосе Ортега-і-Гассет робить висновок, що «Європа втратила моральність, і колишню масова людина відкинула не заради нової, а для того, щоб не дотримуватися жодної». Масова людина, згідно з автором, «просто позбавлена моралі». До речі, попри те, що книга вийшла майже 100 років тому, цей висновок чудово пояснює тотальну хвилю корупції під час війни в Україні. Аморальність і безпринципність мотивують корупціонерів.
До речі, за радянської влади ця книга була заборонена і вперше опублікована в журналі «Питання філософії» лише у 1989 році. А тепер подивіться на Україну та нашу владу...
Підписатися на Книжкову жабу
💜Приглашаем на вебинар о развитии программ ДПО
11 августа поговорим о том, как образовательным организациям использовать собственные ресурсы для запуска новых продуктов и развития направления дополнительного профессионального образования.
Темой встречи станет «Стратегия роста ДПО: как создавать новые курсы и прибыль без лишних затрат».
Спикер — 👩 Ирина Стиплина, академический директор нашего института, магистр психологии, транзактный аналитик и IFS-терапевт, коуч ICA и ICU, писатель.
На вебинаре разберём: ✔️ как использовать внутренний потенциал образовательного учреждения для развития новых программ ✔️ как с помощью аналитики вовлечённости находить сильных преподавателей и создавать вокруг их экспертизы востребованные продукты ✔️ как расширять линейку ДПО и находить новые точки роста
Встреча будет полезна руководителям направлений ДПО и продуктовых отделов университетов, а также продакт-менеджерам образовательных проектов.
📆 11 августа 🔜 13:00 (МСК) 💻 Онлайн 🔗 Регистрация обязательна
Будем рады встретиться с коллегами и поделиться опытом нашего института💜
Рубрика «Помощь зала»
В этой рубрике мы публикуем вопросы от вас, наших подписчиков. И всем сообществом ищем лучшее решение. Наш канал ценен именно вами — людьми с разным опытом и знаниями. Давайте поможем друг другу!
Я порой думаю, а не имею ли я склонность к аутизму или чему то подобному. С детства у меня были тики, да и в принципе слабые здоровье и нервная система. О слабости нервной системе я говорю, подразумевая тонкую структуру своих мыслей и души, восприимчивости, слабохарактерности и склонности к зависимости ( от гаджетов и еды : в детстве планшет и игра на папином компе, сейчас - телефон, в основном, и еда всегда). В школе я вела себя странно. Особенно в средней. Было время, когда я улыбалась широко раскрыв глаза (частично наверно можно назвать тиком). И вообще две причины есть еще думать так, как сказано вначале: 1) я склонна напридумывать порой чуть ли не сюжет на один взгляд человека. И очень даже эгоистичный и невозможный хотя бы потому , что мы не в сериале. 2)мои мысли странны и основывающееся на них поведение тоже. Это касается и первого пункта: в голове имеется сюжет, я начинаю вести себя полагаясь чувственно частично на него. Пример: мое внимание привлек очередной мужчина - учитель.я одно время увлекалась фанфиками про трудных подростков. И вот однажды перед учителем я спалилась на своём нервном движении , которое проявляется, когда я не выдерживаю взгляда людей : резко, отвернула голову. С этого момента я особенно стала придавать значение каждому его взгляду, даже не смотря в его сторону. Просто представляла, что он видит мои действия, где бы я не сидела во время урока, и все мои эмоции, которые я тоже , разумеется, играла. Одно рвемя в голове я держала в голове, что схожу на роль того, кто отстранен к противоположному полу, потому сухо обходила одноклассников перед его уроком, и вообще строила бедную девочку. Конечно, это все в основном было в голове и снаружи вряд ли все было так, как мне думалось. Но все же странностей в поведении это добавляло точно. Еще более яркий пример: была одноклассница, которая здоровалась так, будто гнобит. На очередное ее такое приветствие я ответила слишком радостно, полагаясь на такое поведение в фильмах, где те, кого гнобят, ведут себя назло противники. Но... конечно это был не фильм, а реальная жизнь...И меня никто не гнобил ... Да, поведение и правда было у меня странным. Да и есть. Вела себя, как солнечный ребёнок. Одна даже не выдержала и спросила, не являюсь ли я таковой.
Сейчас у меня тоже частично проявляются тики. А на людях усиливается состояние, когда слезятся глаза, которые и так слезятся от телефона . Я из тех, кто не подходит для экрана передач, так как если меня будут снимать, то я буду стоять в неествсвенной позе , выдавать свою нервозность и не в силах концентрироваться. #помощь_зала
☀ Я спокойна | Подписаться
В Подмосковье определили сильнейшие команды «Зарницы 2.0» из ЦФО — юные патриоты показали класс в «полевых» дисциплинах.
На мероприятии Движения Первых, Юнармии и центра «Воин» 260 участников из регионов соревновались в тактической медицине, инженерном деле, связи, выживании и других дисциплинах. Важны были не только личные навыки, но и умение действовать в команде.
Среди школьников 11-13 лет победил белгородский «Засосна-Сокол». В категории среди молодёжи первое место завоевал московский «Щит и меч 77».
Уже через месяц эти ребята представят свои регионы на всероссийском финале 😳
@trendach
🚨 Citi is Hiring — No Degree Required! 🚨
🏢 Company: Citi 💼 Role: Young Apprentice – C00 (AI Coding Workshop) (26984372) 📍 Location: Chennai, Tamil Nadu 💰 Salary: Not disclosed 🎓 Eligibility: High school diploma or equivalent — React.js, Python, MongoDB, Git
⭐ Good to have: Terraform, AWS Serverless (S3, Lambda, CloudFront)
🔗 Full Details & Apply: https://freshershunt.in/citi-young-apprentice-2026/
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
▶️ 𝐇𝐨𝐰 𝐭𝐨 𝐀𝐩𝐩𝐥𝐲 → https://youtu.be/Q4afjdBqZio
🔔 Telegram → https://t.me/freshershunt
💬 WhatsApp → https://freshershunt.in/WhatsApp
🏫 Что изменится в школьной программе с 1 сентября.
💎Обществознание останется только в старших классах, а часов истории станет больше.
💎Появится предмет «Духовно-нравственная культура России», ОБЗР разделят на безопасность жизнедеятельности и начальную военную подготовку.
💎В части школ введут оценки за поведение для 2–8 классов по трем уровням: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».
💎В курс «Россия — мои горизонты» добавят занятия об экономике и профессиях своего региона.
💌Присылайте новости — @zelao_live_bot
Вступить в чат | Подписаться | Барахолка
Подписывайтесь на нас в MAX
❗️С 1 сентября российские школьники начнут учиться по обновлённой программе, сообщил глава Минпросвещения Сергей Кравцов
Обществознание перенесут в 9–11 классы, а часов истории станет больше. ОБЗР разделят на два курса — безопасность жизнедеятельности и начальную военную подготовку.
С 2027 года начнут вводить «Духовно-нравственную культуру России». В ряде школ уже этой осенью появятся оценки за поведение, а профориентационный курс «Россия — мои горизонты» дополнят обязательными занятиями о профессиях и предприятиях региона.
😳 Скоро в школу и вот это вот все...
Кажется, лето пролетает молниеносно,но пока есть месяц, важно провести его с пользой 🖤
Начинай готовиться без паники в бесплатных каналах по всем предметам от 100балльного репетитора 💯
👁🗨 там ты найдешь кучу полезных файлов, крутое сообщество и узнаешь обо всех изменениях ЕГЭ/ОГЭ 2027⬇️
► Если впереди ЕГЭ гум/соц: Русский, Общество с Валентинычем, Общество с Настей, Общество 10 класс, История, Английский язык, Литература, География
физ/мат: Математика с Ильичом, МатемАня профиль, МатемАня база, Информатика, Физика
хим/био: Био с Ксюшей, Био с Марком, Био с Мариной, Химия с Катей
► Если впереди ОГЭ Русский, Математика с Артёмом, Математика с Абидуби, Общество с Настей, Физика, Химия с Вадимом, Химия с Олей, Биология, Литература, Информатика, Английский язык, История
► больше инфы об экзаменах → 100Б
🧑🎨 Выставка «Школа Званцевой. Лаборатория модернизма»
В Музее русского импрессионизма проходит выставка, посвящённая петербургской школе Елизаветы Званцевой — одной из самых популярных художественных студий начала XX века.
Среди экспонатов — более 170 произведений живописи и графики из 57 государственных и частных собраний России и Беларуси. В диалоге представлены работы преподавателей студии — Льва Бакста, Мстислава Добужинского и Кузьмы Петрова-Водкина — и их учеников, среди которых Марк Шагал, Михаил Матюшин, Елена Гуро и Ольга Розанова. Также на выставке можно увидеть уникальный эскиз костюма Синей султанши к балету «Шехеразада» и портрет из частной коллекции, показанный впервые.
📍 Адрес: Ленинградский проспект, 15, стр. 11 График работы: по режиму музея Билет: взрослый — от 750 ₽, льготный — от 0 ₽ До 4 октября 2026
В ритме Москвы | Афиша
☘️РАСПИСАНИЕ НА 10 АВГУСТА (ПОНЕДЕЛЬНИК):☘️
💠09:00 - Встреча клуба "Русский бильярд". Место проведения: шумная гостиная
💙09:30 - Нейрогимнастика. Группа набран Место проведения: актовый зал
🪷10:00 - Эмоциональный баланс. Только по предварительной записи на сайте https://after55.moscow/neurocorrection
Место проведения: художественная мастерская
💠10:00 - Зарядка для долголетия. Небольшая утренняя зарядка поможет чувствовать себя активнее и легче весь день. Место проведения: спортивный зал.
10:30 - Встреча клуба "Интеллектуальные игры". Задачи на смекалку, развитие интеллектуальных способностей. Место проведения: медиагостиная
🤍11:00 - Ритмика. Лёгкие упражнения под музыку, которые улучшают координацию и самочувствие. Занятия помогают сохранять бодрость, укреплять мышцы и суставы, а главное — дарят ощущение лёгкости и радости от движения. Место проведения: спортивный зал
🔥12:00 - Встреча концертного состава клуба "Орхидеи". Подготовка и пошив концертных костюмов. Место проведения: Швейная мастерская
💠13:30 - Школа сахарного диабета. Беседа с врачом - эндокринологом из 219 поликлиники. Место проведения: кафе
💡14:00 - Тренировки для мозга. Курс по развитию памяти, внимания и скорости мышления с помощью передовых научных методик. Только по Предварительной записи на сайте https://after55.moscow/neurotraining
Место проведения: медиагостиная
❤️📺15:00 - Просмотр полнометражного фильма "Укрощение строптивого". Место проведения: актовый зал
🤍15:00 - Встреча клуба "Серебряный шар". Женский бильярд. Игра в "Пирамиду". Русский бильярд. Место проведения: шумная гостиная
🧘♀️15:30 - Просветительское мероприятие - лекция "Цифровая грамотность" от молодежной палаты района "Северное Тушино". Место проведения: творческая мастерская
💠17:00 - Встреча клуба "Русский бильярд". Место проведения: шумная гостиная
💃17:00 - Дискотека. Танцы для любого уровня подготовки. Советская и современная эстрада на русском и иностранном языках. Место проведения: актовый зал ................................. ВСЮ ИНФОРМАЦИЮ МОЖНО УТОЧНИТЬ ПО ТЕЛЕФОНУ: 8-495-870-44-44
[Эквилибристика - Невозможно] - пролезть в школотный залаз
🏫 Что изменится в школьной программе с 1 сентября
Что нового ждет учеников:
- появится новый предмет - «Духовно‑нравственная культура России»
- дисциплину «Основы безопасности и защиты Родины» разделят на два курса: «безопасность жизнедеятельности», «начальная военная подготовка»
- со второго по восьмой классы введут оценивание поведения по трехуровневой модели: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».
🦅 Т-Воронеж в TG | В MAX ➡️ Предложка в TG | В MAX
🐈 Компании на kod.ru
В блогах компаний вышло много полезных материалов. Самое время ознакомиться с ними.
❤️ Полезное чтиво
💘 ИИ не сломал высшую школу. Он всего лишь поднес ей зеркало.
💘 Почему наём в дизайне сломался — и что с этим делать.
💻 Гайды
💘 Генератор видео Hailuo в России: как пользоваться без VPN в 2026 году. Обзор, полная инструкция и промпты.
💘 Как убрать людей с фото: ИИ для удаления человека, объекта с фотографии.
💘 Улучшение качества фото онлайн: как поднять разрешение прямо в браузере — 3 способа, обзор, гайд, примеры.
💘 Замена лица на фото: полная инструкция, ТОП-5 нейросетей и 5 частых ошибок.
💘 Happyhorse в России: как пользоваться без VPN в 2026 году. Обзор, полная инструкция и промпты.
💘 OpenAI в России: как использовать их нейросети, не опасаясь блокировок.
💻 Инфраструктура
💘 Корпоративная ИИ-платформа: переход от отдельных сценариев к управляемой системе.
💘 Softline: как встроить ИИ в QA без потери контроля.
💘 Атака без вируса: почему АСУ ТП уже нельзя защищать только сигнатурами
💘 АСУ ТП больше нельзя защищать по документам.
😎 Новости
💘 Сервисы ОТП Банка вошли в «белый список» Минцифры.
💘 АНО «Обнимаю сердцем» первой в России запустила брендированную мобильную связь на инфраструктуре Билайна для регулярной поддержки инклюзивных проектов.
💘 ВКонтакте и VK Education объявили итоги продуктового буткемпа: 19 лучших выпускников программы получили оферы в VK.
💘 ОТП Банк улучшил раздел «История операций» в мобильном приложении.
💘 Билайн Adtech расширяет сеть Digital Indoor за счет партнерства с сетью салонов «Пальчики».
💻 Подписаться
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔤1️⃣
Jami 10ta muallif
1-Bukhara State Pedagogical Institute 2———— 3———— 4———— 5———— 6-Xalqaro muallif 7-Xalqaro muallif 8-Xalqaro muallif 9-Xalqaro muallif 10-Xalqaro muallif
Article tittle: Teacher Empowerment Model for AI Adoption in Physical Education
Keywords: "TeacherEmpowerment", "AI Adoption", "Physical Education","Grounded Theory", "Professional Development","Educational Technology", "Teacher Beliefs"
Journal: Teachingand Teacher Education, Educational Technology & Society, Computers &Education.
Publication Time: 5-6 months
✅Ps: Ushbu ma'lumotni hamkasblar va boshqa ilmiy doiradagi insonlarga ham yuborib qo'ying.
📞Murojaat uchun: @Science_technical_PhD ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✅Kanalga ulanish: https://t.me/OAK_jurnallari_N1
Учёные из Техаса победили рак — молекулярный отбойный молоток уничтожает 99% клеток
Исследователи из Университета Райса и других центров создали метод «молекулярного отбойного молотка» . Они используют синтетические красители (аминоцианины), которые под воздействием ближнего инфракрасного света начинают синхронно вибрировать с частотой 40 триллионов раз в секунду . Эти вибрации буквально разрывают мембраны раковых клеток . В лабораторных экспериментах метод уничтожил до 99% злокачественных клеток, а в опытах на мышах с меланомой половина животных полностью избавилась от рака . Поскольку это механическое воздействие, устойчивость у клеток не вырабатывается . Клинические испытания на людях должны начаться в ближайшее время.
🌟🌟🌟🌟 🌟🌟🌟🌟 Отчего кот гладок? — Поел да и на бок
В день пушистых комочков решили рассказать вам об уютном путешествие семнадцатилетней девочки с семьей и котом в преддверии апокалипсиса.
У Айши большие планы: университет, работа мечты, долгая жизнь вместе с любимым, в будущем — общие дети. Однако Вселенная решает иначе. Так уж вышло, что осталось восемь месяцев до того, как в Землю врежется метеорит, и никто не знает, что будет дальше.
Каждый из них думает только о том, как бы успеть сказать друг другу главные слова, пока не стало слишком поздно. Поэтому и роуд-трип Айши несет в себе эсхатологические черты: как примириться с прошлым и жить настоящим, когда впереди не ждет будущее?
Идея создать эту книгу Надии Микаил пришла в период пандемии, когда Надия училась в Лондоне и скучала по родным. Она не знала, когда состоится их следующая встреча и состоится ли вообще. В процессе работы автор поняла: единственное, что мы можем сделать, — это заботиться о тех, кого любим, и надеяться на лучшее, даже когда все вокруг кажется безнадежным.
🌼Роман номинирован на «Медаль Карнеги», выиграл премию Waterstones Children's Book Prize. 🌼Атмосфера южного путешествия: запах мангового сока, белый песок пляжей, дома с лаймово-зелеными дверями и долгие разговоры под звездами. После прочтения вам самим захочется отправиться в Малайзию вместе с родными. 🌼Книга особенно понравится тем, кто ищет трогательные истории с глубоким психологизмом и необычной завязкой.
Подробнее: 🔗 Ozon 🔗 Wildberries 🔗 Читай-город
МГУ открыл ИИфак — в новый факультет ИИ подали 2.547 заявлений при конкурсе 127 человек на место
Студентов обучат математике, программированию и искусственному интеллекту
Популярность направления даже сравнялась с физфаком
// ИИ-бум зашёл слишком далеко...
@MediaComputers
Публикуем задачи с IMC 2026 — Международной студенческой олимпиады по математике 👨🎓
Иван Кухарчук был тимлидом сборной НИУ ВШЭ на этой олимпиаде.
Вот результаты ребят:
🥇 Александр Климчук, студент 3 курса ПМИ — 71 балл 🥇 Айнур Махмутов, студент 1 курса ПМИ — 62 балла 🥇 Никита Золин, студент 3 курса ПМИ — 62 балла 🥇 Алексей Поздеев, студент 2 курса матфака — 60 баллов 🥇 Андрей Кандрашкин, студент 1 курса ПМИ — 59 баллов 🥇 Артемий Бакаев, студент 2 курса ПМИ — 57 баллов 🥈 Михаил Далингер, студент 1 курса ПМИ — 47 баллов 🥈 Таисия Липатова, студент 2 курса матфака — 47 баллов 🥈 Роман Прозоров, студент 1 курса ПМИ — 46 баллов 🥉 Карим Аляутдинов, студент 2 курса бакалавриата «Экономика и анализ данных» — 40 баллов 🥉 Василий Сильвестров, студент 3 курса ПМИ — 40 баллов
Сборная Вышки попала в топ-10 лучших команд мира! 🌍🏆 Поздравляем ребят!
Кстати, мы продолжаем сотрудничать с ФКН ВШЭ: полным ходом идет набор в бесплатный кружок по олимпиадной математике для детей из регионов. Занятия по субботам, онлайн.
Подробности на 👉 странице кружка 👈 До окончания отбора осталось совсем немного времени, успейте подать заявку!
Сегодня всемирный день кошек! Обожаем, уважаем, восхищаемся 💔 У нас три хвоста — люблю, когда по колено в кошках. Соседствуем, сожительствуем, обслуживаем. Повезло нам с ними!
Делюсь по случаю двумя замечательными книжками про котов издательства Гудвин:
Такэсита Фумико «Кот без имени» Очень красивая и трогательная книга про бездомного кота, который будет искать себе имя, а найдет хозяйку. Книга с великолепными иллюстрациями: обьёмными, детальными, реалистичными, выразительными… А эти глаза напротив котовьи? В них боль всех покинутых зверей на свете. Разглядывать и сострадать, разглядывать и выращивать сердце! Нарисовала Матильда Наоко
Клэр Лебур «Год вместе» Милейшая книжка про практически котовий рай (мне бы туда, но кто же пустит). Прекрасная, параллельная реальность, в которой коты ходят в школы, библиотеки, заказывают тыквенный латте и посещают мастер-классы. И при этом никаких штанов и обязательств. Нарисовано нежно, мило и акварельно. Без темных цветов и жгучих страстей.
Обе книги можно читать с самого незначительного возраста.
С праздником вас! 🍷 И пусть кошки никогда не кончаются! 🐈🐈⬛🐈
Чи можливо опанувати Webflow самостійно?
Звісно, це можливо.
Однак самостійно опанувати Webflow на тому рівні, на якому його опановують мої студенти за 1,5 місяці - НЕ можливо.
Розповідаю чому 👇
Я розробляю сайти вже більше 6 років, з яких 4 роки суто на Webflow.
Відповідно до всіх тих знань та навичок, які я маю зараз, я йшов всі 6 років.
Якщо казати саме про досвід з Webflow, то я починав його опановувати самостійно. На той момент я вже 2 роки розробляв сайти на інших конструкторах, тож як мінімум логічне розуміння роботи у мене було присутнє.
Але все одно було складно. Тому згодом я проходив різні курси (в тому числі від самого вебфлоу), дивився ютуб-гайди по якимось конкретним фічам. Кожна нова навичка давалась складно та довго.
Чому? Все очевидно. Бо я не зміг знайти навчання з Webflow, де мені б покроково показали, як правильно створити сайт, як працювати з CMS, як робиться SEO та все інше. Хоч я і пройшов не одне навчання, але в основному це була хаотична збірка всього в кучі. Ніякої покрокової структури.
Тож більшість речей я опанував на практиці. Це, звісно, зайняло багато часу.
Я людина-структура. Я люблю, коли все покроково та легко.
Саме тому своє навчання я зробив максимально легким та зрозумілим, при цьому досить насиченим, як для новачків, так і для досвідчених спеціалістів.
Всі уроки, які є в навчанні, ґрунтуються на моєму досвіді, якого з кожним днем у мене стає все більше і більше.
В кінці 2025 року я став Certified Partner Webflow, що є значним підтвердженням мого досвіду.
Кожен модуль - це покрокова структура.
У 0 модулі робимо перші кроки та знайомимось з інтерфейсом, воркспейсом, доступами.
У 1 модулі розбираємось з тим, хто такий webflow-розробник, як працювати з замовником, які питання йому ставити, як складати вартість проекту.
У 2 модулі починаємо вчити фундамент Webflow і одразу закріплюємо його на практиці, щоб нічого не забути.
У 3 модулі я покроково переношу дизайн з Figma на Webflow. Кожен мій крок пояснений і зрозумілий. Просто повторюєте та отримуєте результат у вигляді зверстаного pixel-perfect сайту на Webflow.
І таких структурованих модулей ще 7! Всього 10 модулей, в які я вклав весь свій 6-річний досвід.
В першу чергу, навчання - це економія вашого часу. Бо до цих всіх знань, які я даю студентам, самостійний шлях буде тривати як мінімум пару років, а то й більше.
Тож якщо хочете отримати готові структуровані знання з розробки сайтів на Webflow, заповнюйте анкету передзапису: https://forms.gle/mFGvefV24qHhyPV89
