Эту историю до сих пор сложно переварить. Стараюсь не пропускать такие вещи через себя, но ситуация не отпускает.
O'zbek tilida
Речь о резонансном кейсе в школе №275 Мирзо-Улугбекского района Ташкента. Сначала в соцсетях распространилось видео, на котором учитель избивает ученика 9-го класса. После в отношении педагога было возбуждено уголовное дело по статье 105 Уголовного кодекса — умышленное причинение средней тяжести телесного повреждения.
Затем появилась другая запись, где уже был виден контекст поведения учащихся: они, по официальной версии, мешали уроку, не выполняли требования учителя и проявляли неуважение к педагогу.
В публичном поле акцент резко сместился: вместо обсуждения допустимости насилия в школе начали говорить о защите педагогов.
Особенно показательной стало собрание, где учителям заявили, что ними стоят «армия, „люди в погонах“, генералы» и что они находятся под защитой президента. Пообещали, что случаи оскорблений и применения силы в отношении педагогов не останутся безнаказанными. Уголовное дело против учителя было полностью прекращено. Родителей школьника оштрафовали за его поведение
Всё это было подано как демонстрация поддержки учителей, но выглядело и как резкая смена рамки всей истории.
Как выяснил журналист Миролим Исажонов (его отличное расследование, к сожалению, уже удалено, копию можете прочитать здесь), общественности была представлена не полная информация. Оказалось, что от рук учителя пострадал ещё один мальчик – Хасан Гафуров, и очень серьёзно — он до сих пор находится в больнице, с трудом передвигается и говорит. Его родителей также оштрафовали.
Ещё раз: избили двух детей, один из них больше двух недель в больнице, и дело закрыли. Это официальный сигнал, что детей можно избивать, если они «плохо себя ведут»?
Родные утверждают, что школе и врачам изначально сообщили версию о приступе эпилепсии, а не об избиении (хотя у детей никогда не было эпилепсии), а часть видео и свидетельств могла быть скрыта или удалена.
Мать мальчика выразила недовольство собранием в школе.
«Кто нас защитит? Разве президент и законы, люди в погонах не должны встать на нашу сторону, сторону жертв, и защитить нас? Закон оправдал учителя, который жестоко избил моего здорового сына, который как ангел, устроив самосуд. Почему на это собрание не позвали нас, родителей и учеников, бывших свидетелями конфликта? Они выслушали только выдуманные и вводящие в заблуждение мнения учителей и оправдали применившего насилие. В результате конфликт получил однобокую оценку. Все было показухой», — сказала она.
В этой истории примечательна реакция государства. Судя по ней, имеется внешнее вмешательство, то есть «давление сверху», иначе не последовала бы волна цензуры, «чистка» каналов, где пишут про этот кейс. До сих пор нет прозрачных объяснений: кто, на каком основании и после какой проверки принял решение закрыть дело.
Как мы видим, решение конфликта тут зависит не от закона. Это страшнее всего.
Но, может, те лица, которые отвечают за принятие решений, всё же сделаю выводы, прислушаются к специалистам и как-то попытаются изменить ситуацию в школах.
Тут не стал бы всё сводить в противостояние «учитель против ученика». Проблема в системе, где нет работающих механизмов для решения конфликтных ситуаций.
На днях «Газета» взяла интервью у экспертов по инциденту в школе №275. Эксперт в области образования Комил Джалилов заявил, что ситуация проявила системные проблемы на всех уровнях системы образования. Он разделил эти проблемы на три категории: школьное образование, подготовка учителей и общество (которое оправдывает насилие в отношении детей).
Эксперт назвал недопустимой ситуацию, когда многие школы превратились в место, где детей просто удерживают определённое время дня. Он также указал на отсутствие системы реагирования на неприемлемое поведение детей, а также поддержки и обучения учителей поведению в таких ситуациях.
На «Газете» сегодня также вышла статья о системных проблемах в сфере и предложениях, как их решить. Рекомендую.
@latipovsblog
